| 前言 | 第1-7页 |
| 一、 互联网的一般理论概述 | 第7-13页 |
| (一) 互联网的起源和发展 | 第7-9页 |
| (二) 互联网的功能和特点 | 第9-13页 |
| 二、 大学生上网情况的调查分析 | 第13-21页 |
| (一) 我国大学生上网的总体情况 | 第13-14页 |
| (二) 我校大学生上网情况调查分析 | 第14-17页 |
| (三) 网络对大学生的负面影响分析 | 第17-21页 |
| 三、 互联网的发展呼唤高校思想政治教育创新 | 第21-28页 |
| (一) 网络环境下高校思想政治教育面临的挑战 | 第22-24页 |
| (二) 互联网的普及给高校思想政治工作带来的机遇 | 第24-27页 |
| (三) 适应网络社会的要求，树立新的思想政治教育观 | 第27-28页 |
| 四、 研究网络传播的规律，创新高校思想政治教育 | 第28-43页 |
| (一) 把握网络时代的特点，创新高校思想政治教育的理论和内容 | 第28-30页 |
| (二) 适应网络信息传播的特点，创新高校思想政治教育的方法 | 第30-32页 |
| (三) 适应网络信息教育的要求，建设高素质的思想政治教育队伍 | 第32-35页 |
| (四) 探索网络时代马克思主义理论教育的特点，推进“两课”教学改革 | 第35-37页 |
| (五) 构建互联网上的马克思主义教育阵地，推进思想政治教育网络化 | 第37-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
| (一) 读研期间发表的学术论文 | 第47页 |
| (二) 读研期间获得的科研奖励 | 第47-48页 |
| (三) 读研期间从事的科研课题 | 第48-49页 |
| 后记 | 第49页 |
