| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 第一章 导言 | 第7-23页 |
| ·问题的提出 | 第7-10页 |
| ·教师职业倦怠概念的界定 | 第10-11页 |
| ·国外关于教师职业倦怠的研究 | 第11-16页 |
| ·我国教师职业倦怠的研究 | 第16-21页 |
| ·本研究的目的与意义 | 第21-22页 |
| ·理论假设 | 第22-23页 |
| 第二章 农村初中教师职业倦怠实证研究设计 | 第23-30页 |
| ·方法论 | 第23-25页 |
| ·问卷设计过程 | 第25-28页 |
| ·调查方案的实施 | 第28-30页 |
| 第三章 农村初中教师职业倦怠实证研究结果与分析 | 第30-67页 |
| ·问卷效度、信度检查 | 第30-38页 |
| ·问卷分析 | 第38-65页 |
| ·假设检验 | 第65-67页 |
| 第四章 农村初中教师职业倦怠改善建议 | 第67-74页 |
| ·社会方面 | 第67-69页 |
| ·学校方面 | 第69-72页 |
| ·教师个人方面 | 第72-74页 |
| 结语 | 第74-77页 |
| 参考文献 | 第77-81页 |
| 附录1 教师职业倦怠调查问卷 | 第81-85页 |
| 附录2 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第85-86页 |
| 后记 | 第86-87页 |