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关于开展ERP沙盘模拟教学的研究

中文摘要第1-6页
ABSTRACT第6-9页
前言第9-14页
 1. 研究背景与意义第9-10页
 2. 文献综述和研究动机第10-13页
 3. 研究方法和限制条件第13-14页
1. 会计教育及其发展第14-23页
   ·会计教育及其发展回顾第14-17页
   ·我国会计教育模式第17-23页
2. 会计教学模式的研究第23-41页
   ·关于会计本科教学的模式第24-31页
     ·理论教学第24-27页
     ·传统模拟教学第27-28页
     ·案例教学第28-29页
     ·沙盘教学第29-31页
   ·关于会计教学模式的比较分析第31-39页
     ·沙盘教学是“以过程为中心”的教学方式的体现第33-34页
     ·沙盘教学是对各种知识的相互渗透与综合第34-37页
     ·沙盘教学能够培养优良的才能第37-39页
   ·沙盘教学模式能较好的实现本科会计教育目标第39-41页
3. 开展ERP 沙盘模拟教学的具体内容第41-70页
   ·关于ERP 沙盘模拟第41-42页
   ·基于用友ERP 沙盘模拟课程的分析第42-59页
     ·用友ERP 沙盘模拟课程介绍和教学过程分析第42-49页
     ·用友 ERP 沙盘模拟课程设计的不足第49-53页
     ·用友ERP 沙盘模拟课程存在问题的解决第53-59页
   ·ERP 沙盘模拟教学系统的设计或革新第59-70页
     ·ERP 沙盘模拟教学系统的结构设计(设计思想)第59-70页
4. 总结第70-72页
附录第72-74页
参考文献第74-77页
后记第77-78页
致谢第78页

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