关于开展ERP沙盘模拟教学的研究
中文摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-9页 |
前言 | 第9-14页 |
1. 研究背景与意义 | 第9-10页 |
2. 文献综述和研究动机 | 第10-13页 |
3. 研究方法和限制条件 | 第13-14页 |
1. 会计教育及其发展 | 第14-23页 |
·会计教育及其发展回顾 | 第14-17页 |
·我国会计教育模式 | 第17-23页 |
2. 会计教学模式的研究 | 第23-41页 |
·关于会计本科教学的模式 | 第24-31页 |
·理论教学 | 第24-27页 |
·传统模拟教学 | 第27-28页 |
·案例教学 | 第28-29页 |
·沙盘教学 | 第29-31页 |
·关于会计教学模式的比较分析 | 第31-39页 |
·沙盘教学是“以过程为中心”的教学方式的体现 | 第33-34页 |
·沙盘教学是对各种知识的相互渗透与综合 | 第34-37页 |
·沙盘教学能够培养优良的才能 | 第37-39页 |
·沙盘教学模式能较好的实现本科会计教育目标 | 第39-41页 |
3. 开展ERP 沙盘模拟教学的具体内容 | 第41-70页 |
·关于ERP 沙盘模拟 | 第41-42页 |
·基于用友ERP 沙盘模拟课程的分析 | 第42-59页 |
·用友ERP 沙盘模拟课程介绍和教学过程分析 | 第42-49页 |
·用友 ERP 沙盘模拟课程设计的不足 | 第49-53页 |
·用友ERP 沙盘模拟课程存在问题的解决 | 第53-59页 |
·ERP 沙盘模拟教学系统的设计或革新 | 第59-70页 |
·ERP 沙盘模拟教学系统的结构设计(设计思想) | 第59-70页 |
4. 总结 | 第70-72页 |
附录 | 第72-74页 |
参考文献 | 第74-77页 |
后记 | 第77-78页 |
致谢 | 第78页 |