| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-17页 |
| (一) 研究内容 | 第7页 |
| (二) 相关概念界定 | 第7-8页 |
| (三) 研究目的 | 第8页 |
| (四) 选题缘由与意义 | 第8-10页 |
| (五) 文献综述 | 第10-15页 |
| (六) 研究的重点、难点及创新点 | 第15页 |
| (七) 研究方法与研究思路 | 第15-17页 |
| 一、日本高校德育的理论基础 | 第17-23页 |
| (一) 中国儒家伦理道德思想 | 第17-19页 |
| (二) 西方伦理思想 | 第19-20页 |
| (三) 近代日本德育的代表人物及其理论影响 | 第20-23页 |
| 二、日本高校德育内容评析 | 第23-37页 |
| (一) 日本高校德育主要内容 | 第23-28页 |
| (二) 日本高校德育内容特点 | 第28-31页 |
| (三) 日本高校德育内容存在问题 | 第31-33页 |
| (四) 日本高校德育内容的新变化 | 第33-37页 |
| 三、日本高校德育内容对我国的启示 | 第37-43页 |
| (一) 处理好吸收外来文化与保持本民族优良传统的关系 | 第37页 |
| (二) 注重对学生个性的培养 | 第37-38页 |
| (三) 加强学校显性与隐性德育内容的结合 | 第38-39页 |
| (四) 实施以人格现代化为内容的德性养成教育 | 第39页 |
| (五) 德育内容与社会现实接轨 | 第39-40页 |
| (六) 注重德育内容的层次性 | 第40-41页 |
| (七) 注重德育工作者素质的提高 | 第41-42页 |
| (八) 加强对高校德育内容的理论研究 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 附录 | 第48-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第50页 |