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《国家学生体质健康标准》在重庆市普通高校的实施现状及策略思考

摘要第1-8页
Abstract第8-11页
前言第11-13页
1. 文献综述第13-22页
   ·理论支撑第13页
   ·"标准"的发展情况第13-18页
     ·概述第13-14页
     ·发展阶段第14-18页
   ·《试行标准》和《新标准》的对比第18-22页
     ·指导思想一脉相承第18-19页
     ·拓展评价领域、丰富测试项目第19-20页
     ·突出教育功能和指导功能第20页
     ·发挥激励功能、体现人文关怀第20页
     ·数据的上报与管理制度更趋完善第20-21页
     ·督导、核查机制开拓、创新、实效第21页
     ·对测试器材提出明确要求第21-22页
2. 研究对象与方法第22-24页
   ·研究对象第22页
   ·研究方法第22-24页
     ·文献资料法第22页
     ·问卷调查法第22-23页
     ·实验法第23页
     ·专家访谈法第23页
     ·数理统计法第23-24页
3. 调查与分析第24-50页
   ·重庆市普通高校大学生参与体育运动的概况第24-29页
     ·大学生参与体育锻炼的兴趣第24-25页
     ·大学生参与体育锻炼的动机第25-26页
     ·大学生参与体育锻炼的习惯第26-29页
   ·重庆普通高校大学生体质健康状况第29-44页
     ·体质健康测试数据第30-38页
     ·重庆部分高校大学生生理机能自我感觉评价第38页
     ·影响大学生体质健康的日常行为习惯第38-42页
     ·影响大学生参与体育锻炼的因素第42-44页
   ·对《新标准》的合理性的调查现状第44-50页
     ·重庆市普通高校大学生对《新标准》的认知度第45页
     ·重庆市普通高校大学生对《新标准》实施必要性的认识第45页
     ·重庆市普通高校大学生对《新标准》中"困难项目"的主观认定第45-46页
     ·重庆市普通高校大学生对《新标准》中耐力项目的"一项否决"的合理性的主观认定第46-47页
     ·重庆市普通高校大学生对体质健康测试成绩与体育课出勤率挂钩合理性的主观认定第47-48页
     ·重庆市普通高校大学生对体质健康测试形式的主观看法第48-50页
4. 现状的反思第50-53页
   ·身高、体重偏低的问题第50页
   ·农村和城市;沿海发达地区和内地落后地区生源体质的差异问题第50-51页
   ·女子50M跑测试标准的大幅提高的影响第51页
   ·体质健康测试与体育课出勤率挂钩对学生的影响第51-52页
   ·《国家学生体质健康标准》的正式实施对学生锻炼习惯的影响第52-53页
5. 结论与建议第53-58页
   ·结论第53-54页
   ·建议第54-58页
     ·加大大众媒体对《新标准》的宣传力度第54页
     ·加大学校体育设施建设力度、改善体育场地、设施条件提高场馆利用率第54-55页
     ·发展倡导体育俱乐部的组织形式,培养大学生体育兴趣,活跃体育氛围第55页
     ·提高高校体育教师的理论水平和组织管理能力,加强体育锻炼的指导第55-56页
     ·使学生养成良好的生活习惯,建立健康的生活方式第56页
     ·增加大学体育课程学时和延长学制第56页
     ·《国家学生体质健康标准》的制定应该根据地区差异分别制定,逐渐统一第56-57页
     ·降低"身高标准体重"得分的比重第57页
     ·完善体质健康测试的体制,依据各所学校的条件,逐步使测试方法科学、合理第57页
     ·《国家学生体质健康标准》中应该加入更多对学生的体育锻炼的指导,使其指导功能发挥更重要的作用第57-58页
注释第58-59页
参考文献第59-61页
附录第61-63页
致谢第63页

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