基于WEB的网络课程管理平台的研究与开发
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-14页 |
| ·网络教育的意义 | 第9-10页 |
| ·什么是网络课程 | 第10-11页 |
| ·网络课程的特点 | 第11-12页 |
| ·网络课程管理平台的现状研究 | 第12-13页 |
| ·本文的工作创新和意义 | 第13-14页 |
| 第2章 研究的理论基础及技术规范 | 第14-19页 |
| ·研究的理论基础 | 第14-18页 |
| ·建构主义学习理论 | 第14页 |
| ·多元智能理论 | 第14-15页 |
| ·认知学习理论 | 第15页 |
| ·教学设计理论 | 第15页 |
| ·人机界面理论 | 第15-18页 |
| ·基于教育资源建设技术规范下的研发内容 | 第18-19页 |
| 第3章 系统的设计 | 第19-38页 |
| ·系统概述 | 第19-20页 |
| ·系统设计的总体目标 | 第19页 |
| ·系统开发环境 | 第19-20页 |
| ·需求分析 | 第20-24页 |
| ·系统功能分析 | 第21-22页 |
| ·系统用户特点 | 第22-23页 |
| ·系统及数据库安全要求 | 第23-24页 |
| ·总体设计 | 第24-27页 |
| ·系统B/S结构框架 | 第24-25页 |
| ·系统功能架构 | 第25页 |
| ·数据库设计 | 第25-27页 |
| ·详细设计 | 第27-38页 |
| ·系统界面 | 第27-28页 |
| ·模块管理 | 第28页 |
| ·用户管理与注册 | 第28-30页 |
| ·权限管理 | 第30-32页 |
| ·系统登录 | 第32-33页 |
| ·IP访问过滤 | 第33-34页 |
| ·在线管理与查询 | 第34-35页 |
| ·常用链接 | 第35页 |
| ·课程管理 | 第35-36页 |
| ·作业管理 | 第36页 |
| ·消息中心 | 第36-37页 |
| ·教学新闻与通知 | 第37页 |
| ·资源管理 | 第37页 |
| ·在线学习与练习 | 第37页 |
| ·资源下载 | 第37-38页 |
| 第4章 系统的实现 | 第38-64页 |
| ·系统通用类设计 | 第38页 |
| ·系统界面 | 第38-40页 |
| ·模块管理 | 第40-41页 |
| ·用户管理与注册 | 第41-44页 |
| ·权限管理 | 第44-46页 |
| ·系统登录 | 第46-47页 |
| ·IP访问过滤 | 第47-48页 |
| ·在线管理与查询 | 第48-49页 |
| ·常用链接 | 第49页 |
| ·课程管理 | 第49-52页 |
| ·作业管理 | 第52-54页 |
| ·消息中心 | 第54-56页 |
| ·教学新闻与通知 | 第56-58页 |
| ·资源管理 | 第58-59页 |
| ·在线学习与练习 | 第59-62页 |
| ·资源下载 | 第62-64页 |
| 第5章 系统的测试与程序发布 | 第64-68页 |
| ·系统测试 | 第64页 |
| ·程序发布 | 第64-68页 |
| ·运行环境配置 | 第64页 |
| ·程序布署 | 第64-67页 |
| ·运行维护 | 第67-68页 |
| 第6章 总结和后续研究 | 第68-70页 |
| ·总结 | 第68-69页 |
| ·后续研究 | 第69-70页 |
| ·系统功能的继续完善 | 第69页 |
| ·进一步开展基于该系统的教学应用研究 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 附录 | 第73-74页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第74页 |
