| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究新意 | 第11-12页 |
| ·研究主要方法 | 第12-13页 |
| 第二章 劳动教养制度的概述 | 第13-19页 |
| ·劳动教养制度的产生及其背景 | 第13-16页 |
| ·劳动教养制度的发展历程 | 第16-19页 |
| ·劳动教养的创办阶段(1955年8月——1957年8月) | 第17页 |
| ·劳动教养的大办阶段(1957年8月——1966年5月) | 第17页 |
| ·劳动教养工作遭破坏阶段(1966年5月——1976年10月) | 第17-18页 |
| ·劳动教养工作的恢复和改革发展阶段(1976年10月至今) | 第18-19页 |
| 第三章 劳动教养制度与我国基本法律冲突 | 第19-24页 |
| ·劳动教养制度与《宪法》的规定冲突 | 第19-20页 |
| ·劳动教养制度与《立法法》的规定冲突 | 第20-21页 |
| ·劳动教养制度与《行政处罚法》的规定冲突 | 第21-23页 |
| ·劳动教养制度与我国签署的国际条约不符 | 第23-24页 |
| 第四章 劳动教养制度的实体与程序法律缺陷 | 第24-32页 |
| ·劳动教养制度的实体法律缺陷 | 第24-27页 |
| ·劳动教养对象缺乏确定性 | 第24-26页 |
| ·劳动教养在适用范围上存在的问题 | 第26-27页 |
| ·劳动教养制度的程序缺陷 | 第27-32页 |
| ·证据法上的缺陷 | 第27-28页 |
| ·审批权限上的缺陷 | 第28页 |
| ·审批程序上的缺陷 | 第28-29页 |
| ·劳动教养监督及权利救济的弊端 | 第29-32页 |
| 第五章 劳动教养制度改革趋势——司法化 | 第32-41页 |
| ·确立劳动教养制度的原则为基础 | 第32-35页 |
| ·劳动教养制度的司法化建构 | 第35-41页 |
| ·劳动教养司法化模式的选择 | 第35-36页 |
| ·劳动教养制度程序构建的设想 | 第36-37页 |
| ·明确劳动教养制度的适用对象 | 第37-38页 |
| ·明确劳动教养制度的期限 | 第38-39页 |
| ·完善劳动教养制度的执行与管理模式 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附录(攻读学位期间发表论文目录) | 第48页 |
