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合肥市老年教育问题研究

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
导论第8-16页
 一、研究背景第8页
 二、研究意义与目的第8-10页
 三、国内外老年教育的研究成果第10-12页
 四、本论文的主要理论视角和研究方法第12-14页
 五、相关概念界定第14-16页
第一章 安徽省人口老龄化和老年教育的现状及分析第16-24页
 一、安徽省人口老龄化的发展状况及特征第16-18页
 二、安徽省老年教育的兴起、发展及存在的问题第18-19页
 三、发展合肥市老年教育的必要性分析第19-24页
第二章 合肥市老年教育的现状调查及结果第24-39页
 一、调查情况的简介第24页
 二、调查问卷的统计结果第24-39页
第三章 合肥市老年教育存在的主要问题及成因第39-49页
 一、老年教育思想观念普及程度不高及成因第39-40页
 二、老年教育经费缺乏及成因第40-41页
 三、老年教育活动内容窄化及成因第41-43页
 四、老年教育形式单一及成因第43-44页
 五、师资力量匮乏及成因第44-45页
 六、教育设施设备不齐全及成因第45-46页
 七、社区老年教育普及率低及其成因第46-49页
第四章 应对合肥市老年教育问题的思考与对策第49-59页
 一、提高老年教育理念、普及老年教育思想第49-50页
 二、强化老年教育经费保障第50-51页
 三、加强老年教师队伍的建设第51-52页
 四、拓宽老年教育内容第52-54页
 五、发展老年教育形式的多样性第54-55页
 六、加强老年教育设施建设,改善老年教学环境第55-56页
 七、开展社区老年教育办学第56-57页
 八、整合高校的资源优势,促进合肥市老年教育事业的发展第57-59页
结语第59-60页
参考文献第60-63页
附录第63-67页
致谢第67-68页
攻读学位期间发表论文目录第68-69页

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