内容摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
引言 | 第10-12页 |
一、唐代职官选任制度的思想基础 | 第12-18页 |
(一) 重视吏治 以民为本 | 第12-14页 |
1. 体察百姓 仁义抚民 | 第12-13页 |
2. 安人宁国,君臣同心 | 第13-14页 |
(二) 审慎择官与放手任用 | 第14-15页 |
1. 择官惟慎 | 第14页 |
2. 用人不疑 | 第14-15页 |
(三) 广开言路,选任贤臣 | 第15-18页 |
1. 访贤纳才是国之要务 | 第15-16页 |
2. 以“至公之道”选任贤臣 | 第16页 |
3. 选任贤才,须“言行相符”、“善其始终” | 第16-17页 |
4. 严于治吏,务求清廉 | 第17-18页 |
二、唐代职官选任的制度体系 | 第18-35页 |
(一) 以学校教育为主的职官培养体系 | 第18-20页 |
1. 重视以儒家思想为主导的启蒙教育 | 第18-19页 |
2. 奖惩有度教学相长 | 第19-20页 |
(二) 以科举考试为主的职官选拔体系 | 第20-25页 |
1. 科举 | 第20-24页 |
2. 荫袭入仕 | 第24-25页 |
3. 杂色入流 | 第25页 |
(三) 由吏部铨选授职的职官任用体系 | 第25-31页 |
1. 授官的前提----省试定等第 | 第25-26页 |
2. 铨选程序 | 第26-28页 |
3. 铨选内容 | 第28-31页 |
(四) 由法律全程监督的任用保障体系 | 第31-35页 |
1. 回避制度 | 第31-32页 |
2. 犯名讳之限制 | 第32页 |
3. 对“选人不如法”的惩治 | 第32-34页 |
4. 对官吏员额的限制 | 第34-35页 |
三、唐代职官选任制度的历史意义及现代意义 | 第35-46页 |
(一) 历史意义 | 第35-39页 |
1.以科举为主的职官选任制度,促进了唐代社会阶层的流动与统治基础的扩大 | 第35-36页 |
2.以德为先、德才兼备的选材标准,为初唐大治奠定了思想和组织基础 | 第36-37页 |
3.选官与任官分途的制度建构,保证了官僚体系公正、高效、健康运行 | 第37-38页 |
4.严格的全程监督,确保了唐代行政管理体系的实效 | 第38-39页 |
(二) 唐代职官选任制度的现实意义 | 第39-46页 |
1. 重视并完善公务员考录之前的教育 | 第40-41页 |
2. 构建统一而权威的考试体系 | 第41-44页 |
3. 规范特定考任方式 | 第44-46页 |
结语 | 第46-47页 |
致谢 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-50页 |