云南大学历史系专题展总体设计方案
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 第一节 选题原因与意义 | 第7-8页 |
| 第二节 前期调研 | 第8-11页 |
| 第三节 总体定位 | 第11-14页 |
| 第一章 展陈设计说明 | 第14-19页 |
| 第一节 展览地点 | 第14-15页 |
| 一、选址原因 | 第14-15页 |
| 二、展览面积 | 第15页 |
| 第二节 展览主题 | 第15-16页 |
| 第三节 展览体系 | 第16-18页 |
| 第四节 历史系专题展的作用与意义 | 第18-19页 |
| 第二章 基本陈列设计 | 第19-53页 |
| 第一节 展陈设计平面图 | 第19-22页 |
| 一、基本陈列设计平面图 | 第19-20页 |
| 二、参观流线图 | 第20-22页 |
| 第二节 陈列大纲 | 第22-44页 |
| 第三节 现存展品盘点 | 第44-47页 |
| 第四节 特色展陈设计 | 第47-53页 |
| 一、新媒体标识 | 第48-50页 |
| 二、标志和海报 | 第50-51页 |
| 三、纪念品 | 第51-53页 |
| 第三章 展陈技术手段与方式 | 第53-56页 |
| 第一节 多媒体与新媒体的应用 | 第53-55页 |
| 一、基本构思 | 第53页 |
| 二、基础平台 | 第53-54页 |
| 三、多媒体影像采集 | 第54-55页 |
| 第二节 视听区域和多功能放映厅 | 第55-56页 |
| 第四章 社会教育 | 第56-62页 |
| 第一节 社会教育的对象 | 第56-57页 |
| 一、本校师生 | 第56-57页 |
| 二、附近中小学 | 第57页 |
| 三、其他观众 | 第57页 |
| 第二节 社会教育的方式 | 第57-60页 |
| 一、现场讲解 | 第58页 |
| 二、多媒体导览 | 第58-59页 |
| 三、专题活动 | 第59页 |
| 四、公开讲座 | 第59-60页 |
| 第三节 志愿者 | 第60-62页 |
| 一、志愿者的招募与管理 | 第60-61页 |
| 二、志愿者的作用 | 第61-62页 |
| 结语 | 第62-64页 |
| 附录 | 第64-67页 |
| 一、展品征集倡议书 | 第64-66页 |
| 二、志愿者招募公告 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 一、专著 | 第67-68页 |
| 二、学位论文 | 第68-69页 |
| 三、期刊 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
