| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 课题的提出 | 第10-11页 |
| 1.1.1 儿童公共活动空间与城市更新 | 第10页 |
| 1.1.2 背景 | 第10-11页 |
| 1.2 课题研究的目的与意义 | 第11页 |
| 1.2.1 课题研究的目的 | 第11页 |
| 1.2.2 课题研究的意义 | 第11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.4 研究课题的方法、范围与创新点 | 第13-15页 |
| 1.4.1 课题研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4.2 课题研究范围 | 第14页 |
| 1.4.3 课题研究创新点 | 第14-15页 |
| 1.5 课题研究框架 | 第15-16页 |
| 第2章 城市居住社区空间中的儿童活动空间与场所 | 第16-27页 |
| 2.1 儿童活动的规律 | 第16-19页 |
| 2.1.1 儿童心理健康发展 | 第16页 |
| 2.1.2 儿童社交认识发展 | 第16-18页 |
| 2.1.3 儿童活动行为与空间要求 | 第18-19页 |
| 2.2 居住社区中的儿童活动空间与场所 | 第19-26页 |
| 2.2.1 城市居住社区公共空间的现状分析—以朝阳区社区调研项目为例 | 第19-23页 |
| 2.2.2 城市居住社区公共空间与儿童活动空间的关系 | 第23-24页 |
| 2.2.3 居住社区中儿童公共活动空间和场所特点 | 第24-26页 |
| 2.3 本章小结 | 第26-27页 |
| 第3章 案例分析与借鉴 | 第27-38页 |
| 3.1 儿童活动场所激活城市的案例 | 第27-31页 |
| 3.1.1 “阿姆斯特丹儿童游乐园计划”及其他国外当代案例 | 第27-30页 |
| 3.1.2 社区居住空间与儿童行为的关系 | 第30-31页 |
| 3.2 国内外商业成功实例研究分析 | 第31-37页 |
| 3.2.1 国外商业成功实例分析 | 第31-35页 |
| 3.2.2 国内商业成功实例分析 | 第35-37页 |
| 3.3 本章小结 | 第37-38页 |
| 第4章 社区中的儿童活动空间的设计方法与原则 | 第38-44页 |
| 4.1 儿童活动空间的研究与设计方法 | 第38-42页 |
| 4.1.1 儿童活动场地设计需要遵循几点原则 | 第38-40页 |
| 4.1.2 儿童活动场地设计方法 | 第40-42页 |
| 4.2 儿童活动空间的意义 | 第42页 |
| 4.2.1 社会教育发展的必然性 | 第42页 |
| 4.2.2 城市空间发展的必要性 | 第42页 |
| 4.3 本章小结 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
| 图表目录 | 第46-48页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 学术成果统计-作品、论文及专著发表 | 第50页 |
| 学术成果统计-展览及获奖 | 第50-51页 |
| 附录1-毕业设计 | 第51-55页 |
| 附录2-调研资料 | 第55页 |
