| 中文摘要 | 第6-9页 |
| Abstract | 第9-12页 |
| 缩略词表 | 第13-14页 |
| 第一部分 前言 | 第14-28页 |
| 一、研究背景 | 第15-26页 |
| (一) 老年高血压流行病学现状及危险因素 | 第15-17页 |
| (二) 高血压健康教育现状 | 第17-21页 |
| (三) 自我调节学习理论研究现状 | 第21-26页 |
| 二、研究目的 | 第26页 |
| 三、操作性定义 | 第26-28页 |
| (一) 老年高血压 | 第26-27页 |
| (二) 健康教育 | 第27页 |
| (三) 自我调节学习 | 第27-28页 |
| 第二部分 研究方法 | 第28-43页 |
| 一、研究对象 | 第28-29页 |
| (一) 研究对象来源 | 第28页 |
| (二) (老年) 高血压诊断标准 | 第28页 |
| (三) 纳入标准 | 第28-29页 |
| (四) 排除标准 | 第29页 |
| (五) 剔除标准 | 第29页 |
| (六) 终止或脱落标准 | 第29页 |
| 二、样本含量计算及分组方法 | 第29-30页 |
| (一) 样本含量计算 | 第29-30页 |
| (二) 对象选择及分组 | 第30页 |
| 三、技术路线图（如图3所示） | 第30-31页 |
| 四、干预方案 | 第31-38页 |
| (一) 干预前期准备 | 第31页 |
| (二) 干预时间及内容安排（如表1所示） | 第31-32页 |
| (三) 干预内容及方法 | 第32-38页 |
| 五、测量指标及评价工具 | 第38-40页 |
| (一) 一般情况调查表 | 第38页 |
| (二) 生理指标测定 | 第38-39页 |
| (三) 高血压病人自我管理行为测评量表 | 第39页 |
| (四) 高血压病人自我效能评价表 | 第39页 |
| (五) 高血压知识评分表 | 第39页 |
| (六) 用药依从性量表 | 第39-40页 |
| (七) 生活质量量表(SF-36) | 第40页 |
| 六、资料收集步骤 | 第40-41页 |
| 七、数据处理及统计学方法 | 第41页 |
| 八、质量控制 | 第41-42页 |
| 九、科研伦理原则 | 第42-43页 |
| 第三部分 研究结果 | 第43-56页 |
| 一、基线资料对比 | 第43-48页 |
| (一) 一般情况资料比较 | 第43-45页 |
| (二) 老年高血压患者血压值比较 | 第45-46页 |
| (三) 老年高血压患者自我管理行为比较 | 第46页 |
| (四) 老年高血压患者自我效能比较 | 第46-47页 |
| (五) 老年高血压患者高血压知识水平比较 | 第47页 |
| (六) 老年高血压患者用药依从性比较 | 第47页 |
| (七) 老年高血压患者生活质量比较 | 第47-48页 |
| 二、干预后两组资料比较 | 第48-56页 |
| (一) 干预后老年高血压患者血压值比较 | 第48-49页 |
| (二) 干预后老年高血压患者自我管理行为比较 | 第49-50页 |
| (三) 干预后老年高血压患者自我效能比较 | 第50-52页 |
| (四) 干预后老年高血压患者高血压知识水平比较 | 第52页 |
| (五) 干预后老年高血压患者用药依从性比较 | 第52-53页 |
| (六) 干预后老年高血压患者生活质量比较 | 第53-56页 |
| 第四部分 研究讨论及结论 | 第56-67页 |
| 一、研究讨论 | 第56-65页 |
| (一) 研究对象基线资料分析 | 第56-57页 |
| (二) 健康教育对老年高血压患者血压的影响 | 第57-59页 |
| (三) 健康教育对老年高血压患者自我管理行为的影响 | 第59-60页 |
| (四) 健康教育对老年高血压患者自我效能的影响 | 第60-61页 |
| (五) 健康教育对老年高血压患者高血压知识水平的影响 | 第61-62页 |
| (六) 健康教育对老年高血压患者用药依从性的影响 | 第62-63页 |
| (七) 健康教育对老年高血压患者生活质量的影响 | 第63-65页 |
| 二、研究结论 | 第65-67页 |
| 第五部分 研究局限与展望 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-81页 |
| 文献综述 | 第81-94页 |
| 参考文献 | 第88-94页 |
| 附录 | 第94-99页 |
| 在读期间发表论文情况说明 | 第99-100页 |
| 致谢 | 第100-101页 |