基于儿童益智类玩具产品的设计与研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景 | 第9-12页 |
| ·儿童群体人口和年龄的分布构架 | 第9页 |
| ·目前市场中儿童玩具产品的构成 | 第9-10页 |
| ·国内外儿童益智类玩具产品的现状 | 第10-12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 第2章 儿童益智类玩具产品分析 | 第13-23页 |
| ·益智类玩具产品概念阐述 | 第13-14页 |
| ·益智类玩具产品的功能 | 第14-18页 |
| ·益智功能类别上的划分 | 第14-16页 |
| ·对应儿童不同年龄段的产品功能设定分析 | 第16-18页 |
| ·体现多元智能培养的使用目的 | 第18-19页 |
| ·购买益智类玩具产品的主导因素分析 | 第19-23页 |
| ·家长对益智类玩具产品购买倾向 | 第19-20页 |
| ·儿童主观意愿上的选择 | 第20-23页 |
| 第3章 儿童对益智类玩具产品的认知心理 | 第23-31页 |
| ·儿童各阶段心理认知过程分析 | 第23页 |
| ·儿童各年龄段对益智玩具产品区别性认知 | 第23-25页 |
| ·儿童性别上差异性认知 | 第25-27页 |
| ·产品本身对儿童吸引性认知 | 第27-31页 |
| ·对产品造型的认知 | 第27-28页 |
| ·对产品色彩的认知 | 第28-30页 |
| ·对产品尺寸的认知 | 第30-31页 |
| 第4章 儿童益智类玩具产品的设计构成要素 | 第31-38页 |
| ·儿童益智类玩具产品设计基本原则 | 第31-33页 |
| ·产品的安全性 | 第31-32页 |
| ·产品的实用性 | 第32-33页 |
| ·产品的益智性 | 第33页 |
| ·互动式和引导式的游戏法则 | 第33-36页 |
| ·互动式的游戏法则 | 第33-35页 |
| ·引导式的游戏法则 | 第35-36页 |
| ·具备益智能力的可拓展性 | 第36-38页 |
| 第5章 儿童益智类棋盘设计思维与实践 | 第38-41页 |
| ·设计目标和产品定位 | 第38页 |
| ·设计概念的构思过程 | 第38-40页 |
| ·实践 | 第40-41页 |
| 第6章 总结与展望 | 第41-42页 |
| ·总结 | 第41页 |
| ·展望 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
