| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| (一)相关概念界定 | 第10页 |
| (二)选题依据 | 第10-11页 |
| (三)研究综述 | 第11-15页 |
| (四)研究思路与方法 | 第15页 |
| (五)创新之处 | 第15-16页 |
| 一、“国学热”产生的原因与发展历程 | 第16-20页 |
| (一)“国学热”产生的原因 | 第16-18页 |
| 1.经济社会发展的要求 | 第16-17页 |
| 2.维护意识形态领域主流意识地位和作用的需要 | 第17-18页 |
| 3.国家实施文化强国战略推动 | 第18页 |
| (二)“国学热”的发展历程 | 第18-20页 |
| 二、“国学热”的表现与作用 | 第20-29页 |
| (一)“国学热”的表现 | 第20-24页 |
| 1.研究日益增多,内容更加广泛 | 第20-21页 |
| 2.民间各类国学活动竞相开展 | 第21-23页 |
| 3.官方大力支持 | 第23-24页 |
| (二)“国学热”的作用 | 第24-29页 |
| 1.对贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会具有重要价值和意义 | 第25页 |
| 2.促进了中国特色社会主义文化的建设 | 第25-26页 |
| 3.提升了民族凝聚力,为实现中华民族伟大复兴提供了重要的精神动力 | 第26-27页 |
| 4.推动了文化产业的发展 | 第27-29页 |
| 三、“国学热”存在的问题 | 第29-39页 |
| (一)发展“虚化” | 第29-35页 |
| 1.国学狭隘化 | 第29-31页 |
| 2.国学的口号化、形式化 | 第31-33页 |
| 3.国学急功近利化 | 第33-35页 |
| (二)与现代文化对接不畅 | 第35-39页 |
| 1.与时代精神对接不畅 | 第35-37页 |
| 2.与西方先进文化对接不畅 | 第37-39页 |
| 四、对改革开放以来“国学热”的反思 | 第39-47页 |
| (一)全面认识国学 | 第39-40页 |
| 1.全面认识国学的内容 | 第39-40页 |
| 2.全面认识国学的作用 | 第40页 |
| (二)科学继承国学 | 第40-44页 |
| 1.去粗取精,扬弃发展 | 第41-42页 |
| 2.重实质,轻形式 | 第42-43页 |
| 3.拒绝庸俗发展 | 第43-44页 |
| (三)实现国学的现代化 | 第44-47页 |
| 1.研究方法和途径要实现中西互补 | 第45页 |
| 2.实现与马克思主义哲学的有效对接 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读硕士学位期间论文发表情况 | 第53-54页 |