| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| （一） 选题原因 | 第7-8页 |
| （二） 国内外研究现状述评 | 第8-9页 |
| （三） 研究思路及研究方法 | 第9-10页 |
| （四） 本文研究的重点、难点和创新点 | 第10-11页 |
| 一、 蒙古族谚语的概述 | 第11-17页 |
| （一） 蒙古族谚语的形成途径 | 第11-13页 |
| （二） 蒙古族谚语的概念 | 第13-14页 |
| （三） 蒙古族谚语的特征 | 第14-15页 |
| （四） 蒙古族谚语的社会作用 | 第15-17页 |
| 二、 《生活与哲学》课教学中应用蒙古族谚语的重要性 | 第17-22页 |
| （一） 有利于传承民族传统文化 | 第17-18页 |
| （二） 能提高学生学习《生活与哲学》课的兴趣 | 第18-20页 |
| （三） 可以更好地挖掘《生活与哲学》课的课程资源 | 第20-22页 |
| 三、 《生活与哲学》课教学中应用蒙古族谚语 | 第22-29页 |
| （一） 唯物论教学中蒙古族谚语的应用 | 第22-23页 |
| （二） 辩证法教学中蒙古族谚语的应用 | 第23-26页 |
| （三） 认识论教学中蒙古族谚语的应用 | 第26-29页 |
| 结语 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-33页 |
| 致谢 | 第33页 |