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西藏地区住宅建筑室内热环境被动式调控策略研究

中文摘要第3-4页
英文摘要第4-5页
1 绪论第9-17页
    1.1 研究背景第9-11页
    1.2 国内外研究现状第11-12页
    1.3 研究目的及内容第12-13页
        1.3.1 研究目的第12-13页
        1.3.2 研究内容第13页
    1.4 研究方法第13-14页
        1.4.1 文献检索法第13-14页
        1.4.2 主观问卷调查法第14页
        1.4.3 客观实验测试法第14页
        1.4.4 对比验证分析法第14页
    1.5 技术路线第14-17页
2 西藏地区气候资源分析第17-27页
    2.1 西藏地区气候特征分析第17页
    2.2 西藏地区室内热环境改善必要性分析第17-18页
    2.3 利于改善室内热环境的气候资源第18-25页
        2.3.1 适用于自然通风的低温气候资源第19-22页
        2.3.2 适用于太阳能供暖的丰富太阳能资源第22-25页
    2.4 本章小结第25-27页
3 西藏地区室内热环境被动式调控策略研究第27-43页
    3.1 西藏地区室内热环境调控现状调研概况第27-28页
        3.1.1 调研基本概况第27-28页
        3.1.2 调研数据统计及样本选择第28页
    3.2 西藏地区室内热环境调控现状分析第28-35页
        3.2.1 夏季藏民改善室内热舒适方式分析第28-30页
        3.2.2 冬季藏民改善室内热舒适方式分析第30-35页
    3.3 西藏地区室内热环境被动式调控策略分析第35-41页
        3.3.1 西藏地区住宅建筑室内热环境现状第35页
        3.3.2 西藏地区室内热环境被动式调控策略分析(以拉萨为例)第35-39页
        3.3.3 西藏地区改善室内热环境被动式调控策略的提出第39-41页
    3.4 本章小结第41-43页
4 住宅围护结构对室内热环境影响分析第43-65页
    4.1 西藏地区典型住宅建筑类型的分析第43-48页
        4.1.1 现有住宅建筑围护结构种类分析第43-46页
        4.1.2 藏式民居屋面及窗户类型分析第46-48页
    4.2 典型藏式民居围护结构热工性能分析第48-53页
        4.2.1 典型住宅建筑围护结构分析第49-51页
        4.2.2 典型围护结构热工性能参数理论计算第51-53页
    4.3 不同围护结构对室内热环境影响分析第53-60页
        4.3.1 围护结构热工参数测试方法第54页
        4.3.2 围护结构热工参数测试过程第54-57页
        4.3.3 室内热环境测试结果第57-60页
    4.4 相变墙体式被动式太阳房适用性分析第60-63页
        4.4.1 相变墙体材料传热过程的分析第60-62页
        4.4.2 相变墙体材料的介绍第62-63页
    4.5 本章小结第63-65页
5 西藏地区被动式调控策略实测验证第65-87页
    5.1 实际测试概况第65-67页
        5.1.1 测试方法及内容第65页
        5.1.2 测试仪器与实验方法介绍第65-67页
    5.2 冬季被动式太阳房室内热环境对比分析第67-74页
        5.2.1 居民热主观热感觉投票对比第67-68页
        5.2.2 室内热环境预测热感觉PMV对比第68-69页
        5.2.3 室内热环境预测不满意度百分比PPD对比第69-70页
        5.2.4 室内热环境连续测试对比第70-74页
    5.3 夏季被动式太阳房自然通风有效性分析第74-81页
        5.3.1 太阳房内热环境参数测试结果第74-77页
        5.3.2 PMV-PPD指标计算分析第77-78页
        5.3.3 被动式太阳房内热环境参数测试结果分析第78-81页
    5.4 相变蓄热式被动式太阳房有效性分析第81-84页
    5.5 小结第84-87页
6 结论与展望第87-91页
    6.1 结论第87-89页
    6.2 本文创新点第89页
    6.3 相关建议与展望第89-91页
致谢第91-93页
参考文献第93-97页
附录第97-98页
    A. 作者在攻读硕士学位期间发表的论文第97页
    B. 作者在攻读硕士学位期间获得的专利第97页
    C. 作者在攻读硕士学位期间获得的奖励第97页
    D. 作者在攻读硕士学位期间的主要经历第97-98页

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