| 缩略词表 | 第4-5页 |
| 中文摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 前言 | 第9-11页 |
| 文献综述 | 第11-25页 |
| 1 现代医学对缺氧缺血性脑损伤的认识 | 第11-15页 |
| 1.1 定义及流行病学 | 第11页 |
| 1.2 缺氧缺血性脑损伤的发病机制 | 第11-12页 |
| 1.3 发病机制 | 第12-15页 |
| 2 治疗现状 | 第15-20页 |
| 2.1 药物治疗 | 第15-19页 |
| 2.2 康复治疗 | 第19-20页 |
| 3 丰富环境与缺氧缺血性脑损伤 | 第20-23页 |
| 3.1 丰富环境的定义 | 第20-21页 |
| 3.2 丰富环境对缺氧缺血性脑损伤的保护作用 | 第21-22页 |
| 3.3 丰富环境的相关作用机制 | 第22-23页 |
| 4 GSK3B、P-GSK3B在脑损伤中的保护作用 | 第23-25页 |
| 实验研究 | 第25-37页 |
| 1 实验材料与方法 | 第25-31页 |
| 1.1 实验动物与分组 | 第25页 |
| 1.2 主要器械仪器设备 | 第25-26页 |
| 1.3 主要实验试剂 | 第26-27页 |
| 1.4 丰富环境的设计和缺氧箱的制作 | 第27-29页 |
| 1.5 缺氧缺血动物模型制备 | 第29-31页 |
| 2 指标检测及方法 | 第31-32页 |
| 2.1 行为学测试 | 第31-32页 |
| 3 组织取材与制备 | 第32-37页 |
| 3.1 常规石蜡包埋病理切片制备 | 第33页 |
| 3.2 尼式染色检测各组大鼠海马区神经元存活的情况 | 第33-34页 |
| 3.3 免疫印迹(Western blot)各组大鼠海马区GSK3β、p-GSK3β蛋白表达 | 第34-36页 |
| 3.4 统计学分析 | 第36-37页 |
| 结果 | 第37-42页 |
| 1 水迷宫实验结果 | 第37-38页 |
| 1.1 逃避潜伏期 | 第37-38页 |
| 1.2 跨越平台次数 | 第38页 |
| 2 各组大鼠海马组织尼式染色结果 | 第38-39页 |
| 3 各组大鼠海马区GSK3β蛋白表达 | 第39-42页 |
| 讨论 | 第42-48页 |
| 5.1 HIBD动物模型的选择及建立 | 第42-43页 |
| 5.2 丰富环境方法的选择 | 第43-44页 |
| 5.3 丰富环境对HIBD大鼠学习记忆能力及海马神经元存活的影响 | 第44-46页 |
| 5.4 丰富环境对HIBD大鼠海马区GSK3β信号通路及相关蛋白表达的影响 | 第46-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第58-60页 |
| 作者简历 | 第60页 |
