摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
1 前言 | 第11-20页 |
1.1 研究背景 | 第11-13页 |
1.2 基本概念和理论框架 | 第13-19页 |
1.2.1 职业倦怠 | 第13-14页 |
1.2.2 自我效能感 | 第14-15页 |
1.2.3 工作压力 | 第15-16页 |
1.2.4 EAP | 第16-18页 |
1.2.5 理论框架 | 第18-19页 |
1.3 研究的目的 | 第19-20页 |
2 研究对象和方法 | 第20-24页 |
2.1 研究对象 | 第20页 |
2.2 研究方法、样本量计算 | 第20页 |
2.3 研究工具 | 第20-22页 |
2.3.1 护士一般情况调查表 | 第20页 |
2.3.2 一般自我效能感量表 | 第20-21页 |
2.3.3 护士职业倦怠量表 | 第21页 |
2.3.4 中国护士工作压力源量表 | 第21页 |
2.3.5 EAP需求量表 | 第21-22页 |
2.4 统计分析 | 第22页 |
2.5 质量控制 | 第22-24页 |
3 结果 | 第24-39页 |
3.1 调查人群的一般资料 | 第24-25页 |
3.2 儿科护士职业倦怠现状 | 第25-27页 |
3.2.1 儿科护士职业倦怠程度 | 第25-26页 |
3.2.2 儿科护士职业倦怠的整体情况与其他常模比较 | 第26-27页 |
3.3 儿科护士不同社会人口学特征间职业倦怠情况的比较 | 第27-32页 |
3.3.1 不同医院等级职业倦怠情况的比较 | 第27页 |
3.3.2 不同年龄职业倦怠情况的比较 | 第27-29页 |
3.3.3 不同婚姻状况职业倦怠情况的比较 | 第29-30页 |
3.3.4 有无子女职业倦怠情况的比较 | 第30页 |
3.3.5 不同人事关系职业倦怠情况的比较 | 第30页 |
3.3.6 不同职称职业倦怠情况的比较 | 第30-31页 |
3.3.7 不同学历职业倦怠情况的比较 | 第31-32页 |
3.3.8 不同护龄职业倦怠情况的比较 | 第32页 |
3.4 儿科护士工作压力源情况与职业倦怠的关系 | 第32-35页 |
3.4.1 儿科护士的工作压力源得分情况 | 第32-34页 |
3.4.2 儿科护士职业倦怠与工作压力源的关系 | 第34-35页 |
3.5 儿科护士的自我效能感及其与职业倦怠的关系 | 第35-36页 |
3.5.1 本次调查的儿科护士自我效能感结果 | 第35页 |
3.5.2 不同年龄儿科护士自我效能感的比较 | 第35-36页 |
3.5.3 儿科护士自我效能感与职业倦怠的关系 | 第36页 |
3.6 儿科护士自我效能感与工作压力源间的关系 | 第36页 |
3.7 职业倦怠相关因素的多元逐步回归分析 | 第36-37页 |
3.8 儿科护士对EAP需求 | 第37-39页 |
4 讨论 | 第39-47页 |
4.1 儿科护士职业倦怠情况及原因分析 | 第39-41页 |
4.1.1 儿科护士情感衰竭状况 | 第39-40页 |
4.1.2 儿科护士去人格化状况 | 第40页 |
4.1.3 儿科护士低个人成就感状况 | 第40-41页 |
4.2 不同社会人口学特征的儿科护士的职业倦怠状况及原因分析 | 第41-43页 |
4.2.1 医院等级、医院人事关系与职业倦怠 | 第41页 |
4.2.2 年龄与职业倦怠 | 第41-42页 |
4.2.3 婚姻、子女情况与职业倦怠 | 第42页 |
4.2.4 职称、护龄与职业倦怠 | 第42页 |
4.2.5 学历与职业倦怠 | 第42-43页 |
4.3 儿科护士工作压力源及其与职业倦怠的关系 | 第43页 |
4.4 自我效能感及其与职业倦怠的关系 | 第43-44页 |
4.5 工作压力源与自我效能感的关系 | 第44页 |
4.6 职业倦怠的归因分析 | 第44页 |
4.7 EAP实施计划 | 第44-46页 |
4.8 可能存在的问题 | 第46-47页 |
5 结论 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-54页 |
附录 | 第54-62页 |
攻读学位期间主要的研究成果 | 第62-63页 |
综述 | 第63-69页 |
参考文献 | 第67-69页 |
致谢 | 第69页 |