| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 第1章 引言 | 第9-20页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 研究目标及内容 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目标 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-16页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 1.4 研究方法 | 第16-18页 |
| 1.4.1 文献研究法 | 第16页 |
| 1.4.2 实地调查法 | 第16页 |
| 1.4.3 案例分析法 | 第16-18页 |
| 1.5 研究框架 | 第18页 |
| 1.6 本文创新和不足 | 第18-20页 |
| 1.6.1 创新 | 第18-19页 |
| 1.6.2 不足 | 第19-20页 |
| 第2章 高校教育成本控制相关的概念和理论 | 第20-27页 |
| 2.1 高校教育成本 | 第20-22页 |
| 2.1.1 高校教育成本概念 | 第20页 |
| 2.1.2 高校教育成本分类 | 第20-22页 |
| 2.2 高校教育成本控制 | 第22-23页 |
| 2.2.1 成本控制的概念 | 第22页 |
| 2.2.2 高校教育成本控制的概念 | 第22-23页 |
| 2.3 高校教育成本控制的相关理论基础 | 第23-27页 |
| 2.3.1 标准成本理论 | 第23-24页 |
| 2.3.2 变动成本理论 | 第24-25页 |
| 2.3.3 全面成本管理理论 | 第25-27页 |
| 第3章 高校教育成本控制相关理论分析 | 第27-35页 |
| 3.1 高校教育成本控制分析的必要性 | 第27-28页 |
| 3.1.1 是实现社会资源优化配置的重要手段 | 第27页 |
| 3.1.2 是创建节约型校园基本前提 | 第27页 |
| 3.1.3 是培养高校核心竞争力的必要条件 | 第27-28页 |
| 3.2 高校教育成本控制动力不足的原因 | 第28-31页 |
| 3.2.1 有关高校教育成本核算的法规制度不健全 | 第28页 |
| 3.2.2 高校成本分担与补偿带来的高校成本控制动力不足 | 第28-30页 |
| 3.2.3 高校教育成本信息披露制度不健全 | 第30-31页 |
| 3.2.4 高校预算松弛 | 第31页 |
| 3.3 加强高校成本控制的对策 | 第31-35页 |
| 3.3.1 完善高校教育成本核算相关制度建设 | 第31-32页 |
| 3.3.2 加快统一的高校教育成本信息披露制度及框架建设 | 第32-33页 |
| 3.3.3 改善高校预算松弛情况 | 第33-35页 |
| 第4章 H大学教育成本控制分析 | 第35-51页 |
| 4.1 H大学基本财务状况 | 第35-36页 |
| 4.1.1 资金来源方面 | 第35页 |
| 4.1.2 资金用途方面 | 第35-36页 |
| 4.2 H大学教育成本控制的亮点 | 第36-37页 |
| 4.2.1 制定了明确的学校发展规划 | 第36-37页 |
| 4.2.2 建立了“编制-执行-评价-奖惩”的预算管理体系 | 第37页 |
| 4.2.3 建立多项费用开支和报销审批制度 | 第37页 |
| 4.3 H大学教育成本控制存在的具体问题 | 第37-45页 |
| 4.3.1 固定资产管理不善 | 第37-39页 |
| 4.3.2 人员成本不合理 | 第39-42页 |
| 4.3.3 管理成本控制不严 | 第42-45页 |
| 4.4 H大学教育成本控制存在问题的原因 | 第45-47页 |
| 4.4.1 相关人员成本控制意识淡薄 | 第45-46页 |
| 4.4.2 人力资源政策不完善 | 第46页 |
| 4.4.3 有关成本管理的制度执行不到位 | 第46-47页 |
| 4.5 加强H大学教育成本控制的对策 | 第47-51页 |
| 4.5.1 加强相关人员成本控制意识培养 | 第47-48页 |
| 4.5.2 完善人力资源政策 | 第48-49页 |
| 4.5.3 相关成本管理制度落地生根 | 第49-51页 |
| 结束语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
