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《人民日报》和“新浪微博”中“公务员”议题的比较研究

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
第一章 绪论第6-10页
    1.1 研究背景第6-7页
    1.2 研究目的第7页
    1.3 研究问题第7-10页
第二章 文献综述第10-18页
    2.1 概念界定第10-11页
    2.2 理论综述第11-14页
    2.3 目前国内外研究第14-16页
    2.4 文献研究小结第16-18页
第三章 研究方法第18-23页
    3.1 方法介绍第18-19页
    3.2 样本选择第19-21页
    3.3 类目构建第21-22页
    3.4 信度检测第22-23页
第四章 媒介报道框架分析第23-31页
    4.1 标题分析第23页
    4.2 文体类型第23-24页
    4.3 报道数量第24-26页
    4.4 版面位置第26-28页
    4.5 表现形式第28-30页
    4.6 本章小结第30-31页
第五章 媒介内容框架分析第31-51页
    5.1 内容来源第31-32页
    5.2 信息出处第32-34页
    5.3 作者身份第34-37页
    5.4 主要内容第37-47页
        5.4.1 公务员及公务员考试第37-39页
        5.4.2 一级内容第39-41页
        5.4.3 二级内容第41-47页
    5.5 报道地点第47-50页
    5.6 本章小结第50-51页
第六章 媒介情感框架分析第51-60页
    6.1 语义向度第51-52页
    6.2 情感态度第52-54页
    6.3 议题产生方式第54-55页
    6.4 议题表达方式第55-56页
    6.5 语言特点第56-58页
    6.6 本章小结第58-60页
第七章 媒介情感属性与内容属性交叉分析第60-65页
    7.1 媒介情感态度内部分析第60-61页
    7.2 语义向度与情感态度第61-62页
    7.3 内容属性与情感态度第62-64页
    7.4 本章小结第64-65页
第八章 公务员的媒介形象构建第65-78页
    8.1 共词分析第65-67页
    8.2 案例分析第67-76页
        8.2.1 四川雅安地震中的红十字会第67-71页
        8.2.2 延安城管临时工打人事件第71-76页
    8.3 媒介形象成因分析第76-78页
第九章 研究结果讨论第78-83页
    9.1 媒介传播的三个框架及其模型第78-80页
    9.2 媒介传播框架的影响因素第80-82页
    9.3 假设检验结果第82-83页
参考文献第83-85页
附录第85-89页
致谢第89-91页

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