| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 导论 | 第9-25页 |
| 1.1 研究的依据及意义 | 第9-12页 |
| 1.1.1 高校武术文化建设的发展背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究的依据 | 第10-11页 |
| 1.1.3 研究的意义 | 第11-12页 |
| 1.2 相关概念阐释 | 第12-17页 |
| 1.2.1 社会主义文化大发展大繁荣 | 第12-15页 |
| 1.2.2 武术文化 | 第15-16页 |
| 1.2.3 高校武术文化建设 | 第16-17页 |
| 1.3 文献综述 | 第17-25页 |
| 1.3.1 有关武术文化方面的研究 | 第17-20页 |
| 1.3.2 有关高校武术教育发展现状的研究 | 第20-25页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第25-26页 |
| 2.1 研究对象 | 第25页 |
| 2.2 研究方法 | 第25-26页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第25页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第25页 |
| 2.2.3 逻辑分析法 | 第25-26页 |
| 3 研究结果与分析 | 第26-55页 |
| 3.1 当代高校武术文化建设的价值阐释 | 第26-36页 |
| 3.1.1 培育和振奋大学生的民族精神和强化民族认同 | 第27-28页 |
| 3.1.2 促进大学生的身心健康和全面发展 | 第28-31页 |
| 3.1.3 提供高校构建社会主义和谐校园的文化资源 | 第31-33页 |
| 3.1.4 有利于高校武术教育的发展及学科地位的提升 | 第33-36页 |
| 3.2 当代高校武术文化建设的应然要求 | 第36-44页 |
| 3.2.1 武术形象的重新塑造和价值定位 | 第36-38页 |
| 3.2.2 武术段位制的可持续发展 | 第38-41页 |
| 3.2.3 地方拳种课程校本化的不断创新 | 第41-44页 |
| 3.3 当代高校武术文化建设的必然路径 | 第44-55页 |
| 3.3.1 以高校公共体育课为依托传承武术文化 | 第45-48页 |
| 3.3.2 以高校武术协会为阵地传承武术文化 | 第48-51页 |
| 3.3.3 以高校民族传统体育学专业教育为武术文化建设的动力源泉 | 第51-55页 |
| 4 结论与建议 | 第55-57页 |
| 4.1 结论 | 第55-56页 |
| 4.2 建议 | 第56-57页 |
| 5 参考文献 | 第57-62页 |
| 6 附录 | 第62-63页 |
| 7 攻读学位期间公开发表的论文 | 第63-64页 |
| 8 致谢 | 第64-65页 |
