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Y地区党政领导干部培训问题研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
第一章 绪论第9-15页
    1.1 选题背景与意义第9-10页
        1.1.1 选题背景第9页
        1.1.2 研究意义第9-10页
    1.2 国内外研究现状第10-13页
        1.2.1 国内研究现状第10-12页
        1.2.2 国外研究现状第12-13页
    1.3 研究内容和方法第13-15页
        1.3.1 研究内容第13页
        1.3.2 研究方法第13-15页
第二章 论文相关理论基础第15-22页
    2.1 党政领导干部相关概念第15-16页
        2.1.1 党政领导干部的概念第15页
        2.1.2 党政领导干部培训内容体系内涵第15-16页
    2.2 相关理论概述第16-18页
        2.2.1 人力资本理论第16页
        2.2.2 终身教育理论第16-18页
        2.2.3 柯氏四级评估模型第18页
    2.3 国内外先进公务员培训模式与经验借鉴第18-21页
        2.3.1 国内外先进公务员培训模式第18-20页
            2.3.1.1 因人制宜型培训模式第19页
            2.3.1.2 市场化参与培训模式第19页
            2.3.1.3 “社会化选学”干部培训模式第19-20页
        2.3.2 国内外先进公务员培训模式的经验借鉴第20-21页
    2.4 本章小结第21-22页
第三章 Y 地区党政领导干部培训现状与问题分析第22-34页
    3.1 Y 地区党政领导干部培训的基本情况第22-23页
        3.1.1 培训的组织机构第22页
        3.1.2 培训的对象第22页
        3.1.3 培训的类别和形式第22-23页
        3.1.4 培训效果的考核方式第23页
        3.1.5 培训的经费来源第23页
    3.2 Y 地区参训党政领导干部现状调查第23-27页
        3.2.1 调查问卷设计第24-25页
        3.2.2 被调查对象基本特征统计第25页
        3.2.3 调查问卷的信度与效度分析第25-27页
            3.2.3.1 信度分析第25-26页
            3.2.3.2 效度分析第26-27页
    3.3 Y 地区党政领导干部培训存在的问题分析第27-33页
        3.3.1 干部培训重视程度不够第27-29页
            3.3.1.1 参训主体培训意识薄弱第27-28页
            3.3.1.2 参加培训动机不明确第28-29页
        3.3.2 干部培训缺乏系统性、计划性与针对性第29-30页
        3.3.3 干部培训方式、内容、师资比较落后第30-32页
            3.3.3.1 教育培训方式单一第30-31页
            3.3.3.2 培训内容与需求不匹配第31页
            3.3.3.3 师资力量薄弱第31-32页
        3.3.4 干部培训管理机制不健全第32-33页
            3.3.4.1 干部培训考核制度第32页
            3.3.4.2 干部培训评价制度第32-33页
            3.3.4.3 干部培训激励制度第33页
    3.4 本章小结第33-34页
第四章 完善 Y 地区党政领导干部培训的对策建议第34-46页
    4.1 深化干部培训观念第34-35页
    4.2 创新干部培训内容与方法第35-39页
        4.2.1 培训内容“按需施训”第35-38页
        4.2.2 培训方式多样化第38-39页
    4.3 完善干部培训管理制度第39-43页
        4.3.1 建立完善干部培训评估机制第40-42页
        4.3.2 完善干部教育培训考核机制第42页
        4.3.3 强化干部培训激励和约束机制第42-43页
    4.4 强化干部培训保障措施第43-44页
        4.4.1 保障干部培训经费投入第43页
        4.4.2 加强干部教育培训队伍建设第43-44页
        4.4.3 建立培训基地的日常管理制度第44页
    4.5 本章小结第44-46页
第五章 结论和展望第46-49页
    5.1 研究结论第46-47页
    5.2 研究展望第47-49页
参考文献第49-51页
附录 A第51-55页
致谢第55页

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