| Abstract | 第5-7页 |
| 摘要 | 第8-10页 |
| 第一章 前言 | 第10-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的 | 第11页 |
| 1.3 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.4 研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 临床护理人员有效倾听能力评价指标体系的构建 | 第13-38页 |
| 2.1 临床护理人员有效倾听能力评价指标体系预案的拟定 | 第13-14页 |
| 2.2 德尔菲法专家的选择 | 第14-20页 |
| 2.3 临床护理人员有效倾听能力评价指标体系专家咨询 | 第20-30页 |
| 2.4 临床护理人员有效倾听能力评价指标体系及评价标准的确立 | 第30-38页 |
| 第三章 临床护理人员有效倾听能力评价指标体系的实证分析 | 第38-50页 |
| 3.1 评价对象的一般情况 | 第38-39页 |
| 3.2 实测结果分析 | 第39-50页 |
| 第四章 讨论 | 第50-55页 |
| 4.1 临床护理人员有效倾听能力评价指标体系内容的科学性 | 第50-51页 |
| 4.2 自评与他评的比较分析 | 第51页 |
| 4.3 临床护理人员有效倾听能力评价指标体系的信度和效度 | 第51-52页 |
| 4.4 实证研究结果的讨论分析 | 第52-53页 |
| 4.5 本课题的创新点分析 | 第53-54页 |
| 4.6 本课题需要进一步完善和继续研究的方面 | 第54-55页 |
| 全文结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 全文综述一 医患沟通中有效倾听能力测评工具的研究进展 | 第59-65页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 全文综述二 医患沟通中有效倾听能力培训的研究进展 | 第65-70页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 附录 | 第70-88页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第88-89页 |
| 致谢 | 第89页 |
