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健康教育对艺术类大学生软性角膜接触镜配戴认知及戴镜行为的影响

中文摘要第1-7页
ABSTRACT第7-9页
前言第9-12页
第一部分 艺术类大学生软性角膜接触镜使用现状调查第12-17页
 研究对象与方法第12-14页
 结果第14-15页
 讨论第15-16页
 结论第16-17页
第二部分健康教育对软性角膜接触镜配戴者认知和戴镜行为的影响第17-41页
 硏究对象与方法第17-21页
 结果第21-29页
 讨论第29-40页
 结论第40-41页
参考文献第41-45页
综述第45-54页
 参考文献第52-54页
附录1第54-57页
附录2第57-60页
附录3第60-65页
致谢第65-66页
攻读学位期间发表的学术论文目录第66页

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