| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第12-19页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第14-18页 |
| 1.2.3 国内外研究评述 | 第18-19页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第19页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第19页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第19页 |
| 1.4 研究内容、创新点及难点 | 第19-21页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第19-20页 |
| 1.4.2 研究创新点 | 第20页 |
| 1.4.3 研究难点 | 第20-21页 |
| 第2章 研究选调生培养使用问题对策的理论基础和现实依据 | 第21-29页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第21-22页 |
| 2.1.1 选调生 | 第21页 |
| 2.1.2 选调生培养使用制度 | 第21-22页 |
| 2.2 相关理论依据 | 第22-26页 |
| 2.2.1 干部培养使用相关论述 | 第22-24页 |
| 2.2.2 人才培养理论 | 第24-25页 |
| 2.2.3 公共部门人力资源管理理论 | 第25-26页 |
| 2.3 现实依据 | 第26-28页 |
| 2.3.1 历史考察 | 第26-27页 |
| 2.3.2 现实状况 | 第27-28页 |
| 小结 | 第28-29页 |
| 第3章 山东省济阳县选调生培养使用的调查分析 | 第29-37页 |
| 3.1 调查设计 | 第29-31页 |
| 3.1.1 调查对象 | 第29页 |
| 3.1.2 调查方法 | 第29-30页 |
| 3.1.3 访谈提纲设计和调查问卷编制 | 第30-31页 |
| 3.2 调查结果的整体描述 | 第31-33页 |
| 3.2.1 选调生整体素质较强然而人员结构不甚合理 | 第31-32页 |
| 3.2.2 对选调生疏于培养管理有待进一步加强 | 第32页 |
| 3.2.3 选调生提拔晋升具相对优势然而成长周期仍然较长 | 第32-33页 |
| 3.3 选调生培养使用存在问题诊断 | 第33-36页 |
| 3.3.1 存在问题 | 第33-34页 |
| 3.3.2 原因分析 | 第34-36页 |
| 小结 | 第36-37页 |
| 第4章 国内典型经验借鉴 | 第37-43页 |
| 4.1 辽宁省庄河市“阳光选拔、量才使用”模式 | 第37-38页 |
| 4.2 广东省梅州市“上挂下派、订单式培养”模式 | 第38-40页 |
| 4.3 四川省“严入口、重锻炼，大胆提拔使用”模式 | 第40-42页 |
| 小结 | 第42-43页 |
| 第5章 完善选调生培养使用工作对策研究 | 第43-49页 |
| 5.1 相关部门及时调整理念 | 第43-44页 |
| 5.1.1 组织部门当更新观念 | 第43页 |
| 5.1.2 用人单位当加深认识 | 第43-44页 |
| 5.1.3 高校当强化对选调生工作的重视程度 | 第44页 |
| 5.2 共同营造有利于其成长的良好环境 | 第44-45页 |
| 5.2.1 用人单位应想方设法增强选调生认同感和归属感 | 第44-45页 |
| 5.2.2 组织部门应发挥好自身作为“选调生之家”的作用 | 第45页 |
| 5.2.3 选调生本人应增强这一群体的凝聚力和向心力 | 第45页 |
| 5.3 完善选调生方面各项制度 | 第45-48页 |
| 5.3.1 要完善选调生选拔录用制度 | 第45-46页 |
| 5.3.2 要完善选调生培养使用制度 | 第46-47页 |
| 5.3.3 要完善选调生考核监督制度 | 第47-48页 |
| 小结 | 第48-49页 |
| 总结与展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录A:关于济阳县选调生培养使用状况的调查问卷(选调生) | 第53-57页 |
| 附录B:关于济阳县选调生培养使用状况的调查问卷(用人单位) | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
