社会主义核心价值观的伦理探析
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-20页 |
| 一、研究背景 | 第9-17页 |
| 二、研究综述 | 第17-18页 |
| 三 研究意义与论文创新 | 第18-20页 |
| 第一章 社会主义核心价值观与伦理道德 | 第20-29页 |
| 第一节 价值与价值观 | 第20-25页 |
| 一、价值：逻辑起点 | 第20-22页 |
| 二、价值观：价值的反映 | 第22-24页 |
| 三、核心价值观 | 第24-25页 |
| 第二节 价值观是一种实践精神 | 第25-29页 |
| 一、作为实践精神把握世界 | 第26-27页 |
| 二、作为道德的直接体现 | 第27-29页 |
| 第二章 社会主义核心价值观内容的伦理分析 | 第29-40页 |
| 第一节 国家维度：富强民主文明和谐 | 第29-33页 |
| 一、富强是国家发展的基础 | 第30页 |
| 二、民主是国家发展的保障 | 第30-31页 |
| 三、文明是国家发展的灵魂 | 第31-32页 |
| 四、和谐是国家发展的归宿 | 第32-33页 |
| 第二节 社会维度：自由平等公正法治 | 第33-36页 |
| 一、自由是社会主义社会的应有之义 | 第33-34页 |
| 二、平等是社会主义社会的基本价值 | 第34页 |
| 三、公正是社会主义社会的内在要求 | 第34-35页 |
| 四、法治是社会主义社会的重要标尺 | 第35-36页 |
| 第三节 公民维度：爱国敬业诚信友善 | 第36-40页 |
| 一、爱国是公民道德的归属 | 第36-37页 |
| 二、敬业是公民职业的要求 | 第37页 |
| 三、诚信是公民立身的准则 | 第37-38页 |
| 四、友善是公民交往的法宝 | 第38-40页 |
| 第三章 社会主义核心价值观的伦理意蕴 | 第40-48页 |
| 第一节 以人为本是内在逻辑 | 第40-42页 |
| 一、以人为本的思想渊源 | 第40-41页 |
| 二、以人为本的理论内涵 | 第41-42页 |
| 三、坚持人民的价值主体地位 | 第42页 |
| 第二节 集体主义是价值支撑 | 第42-44页 |
| 一、集体主义的思想渊源 | 第43页 |
| 二、集体主义的理论内涵 | 第43-44页 |
| 三、集体主义规制社会主义的方向 | 第44页 |
| 第三节 天人合一是最终目标 | 第44-48页 |
| 一、天人合一的思想渊源 | 第45-46页 |
| 二、天人合一的理论内涵 | 第46页 |
| 三、人与自然、社会、他人和谐相处 | 第46-48页 |
| 第四章 社会主义核心价值观的培育践行 | 第48-53页 |
| 第一节 社会主义核心价值观培育践行的现实境遇 | 第48-50页 |
| 一、社会主义核心价值观培育践行的有利条件 | 第48-49页 |
| 二、社会主义核心价值观培育践行的制约因素 | 第49-50页 |
| 第二节 社会主义核心价值观培育践行的路径分析 | 第50-53页 |
| 一、社会主义核心价值观培育践行的主体 | 第50-51页 |
| 二、社会主义核心价值观培育践行的具体方式 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
