| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 一、研究目的和意义 | 第8-10页 |
| 二、研究综述 | 第10-13页 |
| 三、研究内容及方法 | 第13-16页 |
| 第一章 博物馆和博物馆展览分类与展陈方式 | 第16-20页 |
| 第一节 博物馆的分类 | 第16-17页 |
| 一、国际上博物馆的分类 | 第16页 |
| 二、我国博物馆的分类 | 第16-17页 |
| 第二节 博物馆展览的分类 | 第17-19页 |
| 一、按照展览时限分类 | 第18页 |
| 二、按照展览的策划和管理的主体分类 | 第18页 |
| 三、根据陈列内容划分 | 第18-19页 |
| 第三节 博物馆和博物馆展览分类与陈展方式 | 第19-20页 |
| 一、博物馆分类与陈展方式 | 第19页 |
| 二、博物馆展览分类与展陈方式 | 第19-20页 |
| 第二章 国内博物馆展示现状及其存在的问题 | 第20-30页 |
| 第一节 国内博物馆展览的成就 | 第20-24页 |
| 一、展览丰富多彩,成绩斐然 | 第20-23页 |
| 二、展览方式多样,水平提升 | 第23-24页 |
| 第二节 国内博物馆展览存在的主要问题 | 第24-30页 |
| 一、观众的需求重视力度不够 | 第24-25页 |
| 二、展览文本撰写不够完善 | 第25-27页 |
| 三、展览内容布置不够周全 | 第27-30页 |
| 第三章 博物馆展览“讲故事”的方式 | 第30-55页 |
| 第一节 “讲故事”方式在博物馆展览中运用的意义和价值 | 第30-34页 |
| 一、“讲故事”的概念和特点 | 第30-31页 |
| 二、博物馆展览运用“讲故事”方式的意义和价值 | 第31-34页 |
| 第二节 博物馆展览“讲故事”的方法 | 第34-55页 |
| 一、展览“讲故事”的基本要素 | 第34-36页 |
| 二、展览“讲故事”的方法及实例体现 | 第36-55页 |
| 第四章 博物馆展览“讲故事”方式的实现 | 第55-68页 |
| 第一节 展览文本“讲故事” | 第55-61页 |
| 一、“故事”文本的视角选择 | 第55页 |
| 二、文本话语模式的建立 | 第55-56页 |
| 三、文本结构的叙事性构建 | 第56-61页 |
| 第二节 展览展品“讲故事” | 第61-62页 |
| 一、展品与展品的组合陈列 | 第61页 |
| 二、展品的复原陈列 | 第61-62页 |
| 三、孤立展品的陈列 | 第62页 |
| 第三节 展览辅助展品及设施的合理使用 | 第62-64页 |
| 一、微缩景观的使用 | 第62-63页 |
| 二、人模型、蜡像的运用 | 第63页 |
| 三、生活群的打造 | 第63页 |
| 四、街景展示 | 第63-64页 |
| 五、室内原貌展示 | 第64页 |
| 第四节 互动体验的增光添彩 | 第64-66页 |
| 一、感受型体验 | 第65页 |
| 二、实验型体验 | 第65页 |
| 三、角色扮演型体验 | 第65-66页 |
| 第五节 展览“讲故事”方式与观众 | 第66-68页 |
| 一、展览“讲故事”充分满足观众的需求 | 第66-67页 |
| 二、展览“讲故事”充分考虑观众的感受 | 第67-68页 |
| 第五章 对云南民族博物馆展览的思考及改进 | 第68-79页 |
| 第一节 《传统生活生产技术》展览的问题分析 | 第68-73页 |
| 一、展览文本分析 | 第68-70页 |
| 二、展品及辅助展品分析 | 第70-72页 |
| 三、陈列方式分析 | 第72-73页 |
| 四、媒材使用分析 | 第73页 |
| 五、形式设计分析 | 第73页 |
| 第二节 运用“讲故事”的方式对展览提出建议 | 第73-79页 |
| 一、注重观众需求的研究 | 第73-74页 |
| 二、展览文本的构建 | 第74-75页 |
| 三、展品的合理选择与搭配 | 第75-76页 |
| 四、辅助设备设施的补充运用 | 第76-77页 |
| 五、互动体验的填补完善 | 第77-78页 |
| 六、形式设计的搭配运用 | 第78-79页 |
| 结语 | 第79-81页 |
| 附录 | 第81-86页 |
| 表1：本文涉及的国内博物馆及展览一览表 | 第81-84页 |
| 表2：本文涉及的国外博物馆及展览一览表 | 第84-86页 |
| 参考文献 | 第86-90页 |
| 致谢 | 第90页 |