东南亚来华留学生管理中的文化冲突案例研究--以云南师范大学为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-19页 |
| 第一节 研究背景 | 第7-9页 |
| 一、选题缘由 | 第7-8页 |
| 二、研究意义 | 第8-9页 |
| 第二节 研究综述 | 第9-13页 |
| 一、以文化差异为背景的留学生管理研究 | 第9-11页 |
| 二、以地域分布为依据的留学生管理研究 | 第11-12页 |
| 三、以东南亚国家学生为对象的留学生管理研究 | 第12页 |
| 四、文献评述 | 第12-13页 |
| 第三节 研究方法和理论依据 | 第13-19页 |
| 一、研究思路 | 第13-14页 |
| 二、研究方法 | 第14-15页 |
| 三、理论依据 | 第15-17页 |
| 四、核心概念界定 | 第17-19页 |
| 第二章 调查背景研究分析 | 第19-24页 |
| 第一节 调查问卷的描述性统计 | 第19-21页 |
| 一、问卷的设计 | 第19页 |
| 二、样本的选择 | 第19-20页 |
| 三、调查过程 | 第20页 |
| 四、调查结果 | 第20-21页 |
| 第二节 访谈情况介绍 | 第21-22页 |
| 一、样本的选择 | 第21-22页 |
| 二、访谈内容的整理 | 第22页 |
| 第三节 案例采集相关说明 | 第22-24页 |
| 一、案例的收集 | 第22页 |
| 二、案例研究重点 | 第22-24页 |
| 第三章 高校留学生管理中跨文化交际冲突案例与分析 | 第24-55页 |
| 第一节 宿舍管理 | 第24-39页 |
| 一、隐私观 | 第24-31页 |
| 二、空间感 | 第31-35页 |
| 三、案例中宿舍跨文化管理体现 | 第35-39页 |
| 第二节 教学管理 | 第39-53页 |
| 一、上课迟到 | 第39-44页 |
| 二、上课行为 | 第44-49页 |
| 三、案例中教学跨文化管理体现 | 第49-53页 |
| 本章小结 | 第53-55页 |
| 第四章 留学生管理中跨文化交际冲突适应对策 | 第55-71页 |
| 第一节 宿舍管理中的文化冲突调适 | 第55-63页 |
| 一、高校留学生管理机构 | 第55-57页 |
| 二、高校留学生宿舍管理者 | 第57-61页 |
| 三、住校东南亚留学生 | 第61-62页 |
| 四、小结 | 第62-63页 |
| 第二节 教学管理中的文化冲突调适 | 第63-71页 |
| 一、留学生授课教师 | 第63-67页 |
| 二、东南亚留学生 | 第67-70页 |
| 三、小结 | 第70-71页 |
| 第五章 结语 | 第71-73页 |
| 第一节 研究结论 | 第71-72页 |
| 第二节 本文不足之处 | 第72页 |
| 第三节 对未来研究的设想 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-75页 |
| 附录 | 第75-81页 |
| 附录 1： 东南亚留学生宿舍、教学管理调查问卷 | 第75-80页 |
| 附录 2：东南亚留学生教学、管理调查访谈提纲 | 第80-81页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第81-82页 |
| 致谢 | 第82页 |
