| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1. 前言 | 第8-9页 |
| 1.1 问题的提出 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9页 |
| 2. 文献综述 | 第9-14页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第9-11页 |
| 2.1.1 少儿的界定 | 第9页 |
| 2.1.2 少儿体育舞蹈培训组织机构的界定 | 第9-10页 |
| 2.1.3 教学过程的要素界定 | 第10页 |
| 2.1.4 教学优化的界定 | 第10-11页 |
| 2.2 国内关于少儿体育舞蹈的研究概况 | 第11-13页 |
| 2.2.1 有关对少儿体育舞蹈教学研究 | 第11-12页 |
| 2.2.2 有关对少儿体育舞蹈的开展现状研究 | 第12-13页 |
| 2.3 国外关于少儿体育舞蹈的研究概况 | 第13-14页 |
| 3. 研究对象与研究方法 | 第14-17页 |
| 3.1 研究对象 | 第14页 |
| 3.2 研究方法 | 第14-17页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第14页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第14-15页 |
| 3.2.3 教学实验法 | 第15-17页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第17页 |
| 4. 研究结果与分析 | 第17-44页 |
| 4.1 西安市少儿体育舞蹈培训机构教学现状分析 | 第17-29页 |
| 4.1.1 西安市少儿体育舞蹈培训机构教师基本情况分析 | 第17-20页 |
| 4.1.2 西安市少儿体育舞蹈培训机构学员基本情况分析 | 第20-23页 |
| 4.1.3 西安市少儿体育舞蹈培训机构教学目标现状分析 | 第23-25页 |
| 4.1.4 西安市少儿体育舞蹈培训机构教学内容的现状分析 | 第25-27页 |
| 4.1.5 西安市少儿体育舞蹈培训机构教学组织形式现状分析 | 第27页 |
| 4.1.6 西安市少儿体育舞蹈培训机构教学方法现状分析 | 第27-28页 |
| 4.1.7 西安市少儿体育舞蹈培训机构课堂教学评价的现状分析 | 第28-29页 |
| 4.2 西安市少儿体育舞蹈培训机构教学存在的主要问题 | 第29-30页 |
| 4.2.1 西安市少儿体育舞蹈培训机构教师文化水平素质有待提高 | 第29页 |
| 4.2.2 西安市少儿体育舞蹈培训机构学员男女比例失调 | 第29页 |
| 4.2.3 西安市少儿体育舞蹈培训机构教学目标不明确 | 第29-30页 |
| 4.2.4 西安市少儿体育舞蹈培训机构教学内容缺乏规范性 | 第30页 |
| 4.2.5 西安市少儿体育舞蹈培训机构教学方法不够丰富 | 第30页 |
| 4.2.6 西安市少儿体育舞蹈培训机构课堂教学评价较为片面 | 第30页 |
| 4.3 西安市少儿体育舞蹈培训机构教学优化的策略及效果 | 第30-44页 |
| 4.3.1 西安市少儿体育舞蹈培训机构教学的优化策略 | 第31-41页 |
| 4.3.2 西安市少儿体育舞蹈培训机构教学优化的效果分析 | 第41-44页 |
| 5. 结论与建议 | 第44-46页 |
| 5.1 结论 | 第44-45页 |
| 5.2 建议 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附件 | 第49-59页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第59-60页 |
