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基于物联网的项目教学法管理系统的设计与实现

摘要第4-5页
Abstract第5页
第1章 引言第8-14页
    1.1 项目教学法的需求分析第8-9页
    1.2 国内外研究现状第9-11页
    1.3 研究方法第11-12页
    1.4 研究意义第12页
    1.5 研究内容第12-14页
第2章 物联网三层架构的总体设计第14-21页
    2.1 项目教学法的管理目标第14-15页
    2.2 管理系统发展趋势分析第15-16页
    2.3 设计管理系统的物联网架构第16-19页
    2.4 设计可扩展的云端计算架构第19-20页
    2.5 小结第20-21页
第3章 复合型RFID校徽的设计第21-28页
    3.1 现有校园卡存在的问题第21-22页
    3.2 RFID技术概述第22页
    3.3 RFID芯片的选择和复合第22-23页
    3.4 S70数据区的分配第23-27页
    3.5 小结第27-28页
第4章 RFID读卡器的设计与优化第28-37页
    4.1 UHF频段的读写模块设计第28-31页
    4.2 HF频段的读写模块设计第31-32页
    4.3 RFID中间件的设计第32-34页
    4.4 RFID抗碰撞算法的优化第34-36页
    4.5 小结第36-37页
第5章 多媒体教室管理与控制第37-42页
    5.1 项目教学法对多媒体教室的需求第37-38页
    5.2 多媒体教室中控系统的工作流程第38-39页
    5.3 多媒体教室中控系统设计第39-40页
    5.4 多媒体教学管理系统的设计第40-41页
    5.5 小结第41-42页
第6章 开放式实验室管理与安防第42-50页
    6.1 实验室门禁的设计第42-45页
    6.2 实验室传感网的设计第45-47页
    6.3 应急预案数据库的建立第47页
    6.4 实验室云安防中心的建设第47-48页
    6.5 小结第48-50页
第7章 实训环节的考勤和管理第50-56页
    7.1 RFID门禁考勤系统设计第50-51页
    7.2 RFID手持机考勤系统设计第51-55页
    7.3 小结第55-56页
第8章 系统实现与应用第56-66页
    8.1 复合型RDID校徽的实现与应用第56-59页
    8.2 RFID读卡器的实现与应用第59页
    8.3 多媒体教学系统的实现与应用第59-60页
    8.4 实验室管理系统的实现与应用第60-61页
    8.5 实训管理系统的实现与应用第61-62页
    8.6 读卡器识别效率测试第62-66页
第9章 总结与展望第66-67页
    9.1 系统创新点总结第66页
    9.2 不足与展望第66-67页
致谢第67-68页
参考文献第68-71页

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