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独立学院品牌建设探究--以G学院为例

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
第1章 绪论第9-16页
    1.1 研究背景第9-10页
    1.2 研究意义及目的第10-11页
        1.2.1 研究意义第10页
        1.2.2 研究目的第10-11页
    1.3 国内外相关研究现状第11-13页
        1.3.1 国外研究现状第11-12页
        1.3.2 国内研究现状第12-13页
    1.4 本文研究的思路与方法第13-15页
        1.4.1 本文研究思路第13-14页
        1.4.2 本文研究方法第14-15页
    1.5 本文的主要内容及结构安排第15页
    1.6 可能的贡献与不足第15-16页
        1.6.1 可能的贡献第15页
        1.6.2 论文的不足第15-16页
第2章 理论基础与研究范畴第16-25页
    2.1 品牌第16-20页
        2.1.1 品牌的内涵第16页
        2.1.2 品牌价值第16-18页
        2.1.3 品牌建设第18-20页
    2.2 学校品牌第20-25页
        2.2.1 学校品牌的内涵与价值第20-22页
        2.2.2 学校品牌构成要素第22-25页
第3章 独立学院品牌营销与品牌建设第25-35页
    3.1 独立学院现状及问题第25-26页
    3.2 华中科技大学武昌分校品牌建设的经验第26-31页
        3.2.1 华中科技大学武昌长分校的简况第26-28页
        3.2.2 华中科技大学武昌分校成功的品牌营销与品牌建设的经验与启示第28-31页
    3.3 南昌大学科学技术学院的品牌建设经验与启示第31-35页
        3.3.1 合理定位,明确培养目标,创新培养模式第31-32页
        3.3.2 巧妙组织专业,完善课程框架,形成品牌专业第32页
        3.3.3 构建高水平、高素质的师资队伍,打造品牌师资团队第32-33页
        3.3.4 完善教学保障体系,建立品牌教学环境第33-35页
第4章 G学院品牌建设的调查和分析第35-52页
    4.1 G学院的背景介绍第35-39页
        4.1.1 G学院基本概况第35-36页
        4.1.2 G学院品牌建设的必要性第36-39页
    4.2 G学院品牌建设学生满意度问卷调查及分析第39-48页
    4.3 G学院品牌建设的SWOT分析第48-52页
        4.3.1 优势分析第48-49页
        4.3.2 劣势分析第49-50页
        4.3.3 机会分析第50-51页
        4.3.4 威胁分析第51-52页
第5章 G学院品牌建设探索第52-60页
    5.1 G学院品牌定位第52页
        5.1.1 生源市场定位第52页
        5.1.2 办学理念定位第52页
    5.2 G学院核心价值第52-53页
    5.3 G学院品牌建设已有的成功做法第53-57页
        5.3.1 品牌建设的主要措施第53-55页
        5.3.2 品牌文化体系的建设第55-57页
        5.3.3 品牌营销体系的建设第57页
    5.4 G学院品牌建设存在的问题第57-60页
第6章 推动G学院品牌建设的对策建议第60-70页
    6.1 树立品牌意识,提升大学的核心竞争力第60-61页
    6.2 注重教育质量,提高消费者满意度第61-62页
    6.3 设定战略目标及原则,拟定品牌建设途径第62-65页
        6.3.1 战略目标及原则第62页
        6.3.2 建设途径第62-65页
    6.4 稳定教师队伍,提高教学质量第65-66页
    6.5 创建文化体系建设,丰富品牌内涵第66-67页
    6.6 树立独立学院形象,进行品牌推广第67-68页
        6.6.1 利用各种媒介来树立独立学院形象第67-68页
        6.6.2 利用公共活动来宣传独立学院形象第68页
    6.7 合作办学,创建品牌联盟第68-70页
        6.7.1 与国内独立学院联合办学第68页
        6.7.2 与国外联合办学第68-69页
        6.7.3 与企业联合办学第69-70页
第7章 结论与展望第70-72页
    7.1 结论第70-71页
    7.2 展望第71-72页
致谢第72-73页
参考文献第73-77页
附录A G学院学生满意度问卷调查第77页

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