男子体操三级规定动作高分值难度动作保护与帮助方法研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-13页 |
| ·概述 | 第10-11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究的目的 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-18页 |
| ·相关内容的界定 | 第13-14页 |
| ·本文所指的“保护与帮助”的概念 | 第13-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-18页 |
| ·有关体操保护与帮助方法种类及一般方法的研究 | 第14页 |
| ·有关体操保护与帮助意义和作用的研究 | 第14-15页 |
| ·有关体操保护与帮助的运用及要求的研究 | 第15-16页 |
| ·其他具有借鉴意义的研究 | 第16-18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-19页 |
| ·研究的对象 | 第18页 |
| ·研究的方法 | 第18-19页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 4 研究结果与分析 | 第19-40页 |
| ·保护与帮助方法的作用和意义 | 第19-20页 |
| ·有利于提高练习者的身心健康水平 | 第19页 |
| ·有利于加快练习者正确掌握动作概念 | 第19-20页 |
| ·有利于培养练习者团队意识和精神 | 第20页 |
| ·高分值难度动作产生错误原因分析 | 第20-22页 |
| ·身体素质原因分析 | 第20-21页 |
| ·心理障碍原因分析 | 第21-22页 |
| ·技术环节原因分析 | 第22页 |
| ·高分值难度动作分析和保护与帮助方法分析 | 第22-40页 |
| ·高分值难度动作的界定和选取 | 第22-23页 |
| ·前手翻动作过程分析 | 第23-24页 |
| ·前手翻保护与帮助方法分析 | 第24-28页 |
| ·山羊分腿腾跃动作过程分析| | 第28-30页 |
| ·分腿腾跃保护与帮助方法分析 | 第30-32页 |
| ·挂臂后摆上动作过程分析 | 第32-33页 |
| ·挂臂后摆上保护与帮助方法分析 | 第33-35页 |
| ·骑撑前回环动作过程分析 | 第35-36页 |
| ·骑撑前回环保护与帮助方法分析 | 第36-38页 |
| ·保护与帮助的发展趋势分析 | 第38-40页 |
| 5 结论和建议 | 第40-41页 |
| ·结论 | 第40页 |
| ·建议 | 第40-41页 |
| 6 参考文献 | 第41-43页 |
| 7 附件 | 第43-46页 |
| 8 致谢 | 第46页 |
