中文摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-10页 |
1 导论 | 第10-18页 |
·选题依据 | 第10-12页 |
·武术与民族传统体育专业教学资源价值分析 | 第10页 |
·国家重视非物质文化遗产的保护 | 第10-11页 |
·教学资源整合是武术与民族传统体育专业发展的必经之路 | 第11页 |
·减少武术教育经费的投入,推动武术教育普及 | 第11-12页 |
·研究目的及意义 | 第12-13页 |
·研究目的 | 第12页 |
·研究意义 | 第12-13页 |
·研究对象与方法 | 第13-14页 |
·研究对象 | 第13页 |
·研究方法 | 第13-14页 |
·研究框架与重点、创新点 | 第14-15页 |
·研究框架 | 第14页 |
·重点与创新点 | 第14-15页 |
·研究综述 | 第15-18页 |
·关于民族传统体育教学资源的研究 | 第15-16页 |
·关于民族传统体育教学资源平台的研究 | 第16-17页 |
·关于教学资源平台的资源整合的研究 | 第17-18页 |
2 武术与民族传统体育专业教学资源平台的资源整合方案分析 | 第18-28页 |
·相关概念界定 | 第18-21页 |
·武术与民族传统体育专业 | 第19页 |
·教学资源平台 | 第19-20页 |
·资源整合 | 第20页 |
·武术与民族传统体育专业教学资源平台的资源整合 | 第20-21页 |
·资源整合目的 | 第21-22页 |
·满足学习者资源需求,辅助完成自主学习 | 第21页 |
·实现教学资源的跨时空传播与继承 | 第21-22页 |
·资源整合的指导思想 | 第22-23页 |
·构建以教学资源为核心的整合体系 | 第22页 |
·建立教学资源整合协调中心 | 第22-23页 |
·建立教学资源整合的评价体系 | 第23页 |
·资源整合的目标 | 第23-25页 |
·形成教学资源综合体系 | 第23-24页 |
·提高教学资源平台的质量与效益 | 第24页 |
·迎合大数据时代,实现教学资源增值 | 第24-25页 |
·资源整合的原则 | 第25-27页 |
·人本性原则 | 第25-26页 |
·科学性原则 | 第26页 |
·准确性原则 | 第26页 |
·系统性原则 | 第26-27页 |
·资源整合的保障 | 第27-28页 |
·学校政策保障 | 第27页 |
·人力资源保障 | 第27页 |
·物质资源保障 | 第27-28页 |
3 山东师范大学武术与民族传统体育专业教学资源平台的个案分析 | 第28-42页 |
·教学资源平台的资源整合分析 | 第28-31页 |
·资源整合的目的 | 第28-29页 |
·资源整合的指导思想 | 第29页 |
·资源整合的目标 | 第29-30页 |
·资源整合的原则 | 第30页 |
·资源整合的保障 | 第30-31页 |
·教学资源平台资源整合的优势 | 第31-35页 |
·形成较为完善的教学资源体系 | 第31-33页 |
·合理的教学资源模块设计 | 第33-34页 |
·实现高校专业教学资源的网络共享 | 第34页 |
·武术段位重点突出,彰显时代性 | 第34-35页 |
·教学资源平台资源整合的不足 | 第35-37页 |
·教学资源素材种类失衡 | 第35页 |
·教学资源的开发较为单一 | 第35-36页 |
·教学资源平台更新缓慢 | 第36页 |
·教学资源的检索方式太少 | 第36页 |
·教学资源整合的评价体系不完善 | 第36-37页 |
·缺乏对中华传统文化的渗透 | 第37页 |
·教学资源平台资源整合的改进建议 | 第37-42页 |
·加强动画资源素材的整合 | 第37-38页 |
·丰富教学资源开发的内容,拓展教学资源开发的方式 | 第38-39页 |
·及时更新教学平台的内容 | 第39页 |
·增设检索入口、资源库下载等检索方式 | 第39-40页 |
·完善资源整合的评价体系,重视资源使用后评价 | 第40-41页 |
·加强中华传统文化的渗透 | 第41-42页 |
4 武术与民族传统体育专业教学资源平台的发展构想 | 第42-44页 |
·教学资源平台的校级整合 | 第42页 |
·教学资源平台的区域整合 | 第42-43页 |
·教学资源平台的网状结构图 | 第43-44页 |
·教学资源平台的国际发展方向 | 第44页 |
5 结论与建议 | 第44-46页 |
·结论 | 第44-45页 |
·建议 | 第45-46页 |
注释 | 第46-48页 |
主要参考文献 | 第48-51页 |
在校期间主要科研成果 | 第51-52页 |
致谢 | 第52页 |