| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-19页 |
| 一、选题背景及研究意义 | 第9页 |
| （一）选题背景 | 第9页 |
| （二）研究意义 | 第9页 |
| 二、国内外研究现状 | 第9-14页 |
| （一）国外研究现状 | 第9-12页 |
| （二）国内研究现状 | 第12-14页 |
| 三、研究内容及研究方法 | 第14-15页 |
| （一）研究内容 | 第14页 |
| （二）研究方法 | 第14-15页 |
| 四、大学生宣讲团传播马克思主义的相关理论阐释 | 第15-19页 |
| （一）传播载体 | 第15-16页 |
| （二）载体类型 | 第16-19页 |
| 第二章 大学传播马克思主义的历史沿革 | 第19-24页 |
| 一、1917~1949年间的大学传播马克思主义 | 第19-22页 |
| （一）早期进步人士为主体，大学为平台的传播形式 | 第20-21页 |
| （二）积极传播马克思主义，促进马克思主义的早期传播 | 第21-22页 |
| 二、1949~1997年间大学宣传马克思主义 | 第22-23页 |
| （一）大学生为主体，课堂与政治辅导员相结合的传播形式 | 第22-23页 |
| （二）马克思主义课程优化，理论和实践相结合 | 第23页 |
| 三、1997年至今大学宣传马克思主义 | 第23-24页 |
| （一）课堂教学为主要途径，学生社团党团组织相结合的传播形式 | 第23-24页 |
| （二）社团传播与多种传播形式结合，取得良好成效 | 第24页 |
| 第三章 当代大学生宣讲团传播马克思主义过程 | 第24-40页 |
| 一、大学生传播马克思主义的必要性和重要性 | 第25页 |
| 二、当代大学生宣讲团传播马克思主义个案发展历程 | 第25-32页 |
| （一）西南大学中国特色社会主义理论体系宣讲团发展历程 | 第25-26页 |
| （二）辽宁工程技术大学大学生中国梦宣讲团发展历程 | 第26页 |
| （三）云南农业大学党的创新理论大学生宣讲团发展历程 | 第26页 |
| （四）在校大学生对大学生宣讲团的认知情况调查 | 第26-32页 |
| 三、在校大学生为主的宣传主体 | 第32页 |
| 四、覆盖广泛的宣传对象 | 第32-33页 |
| 五、灵活多变的宣传渠道 | 第33-35页 |
| （一）校内外多种宣传载体相结合的宣传渠道 | 第33-34页 |
| （二）理论学习与实践相结合的宣传渠道 | 第34-35页 |
| （三）紧贴学生爱好和需求的宣传渠道 | 第35页 |
| 六、丰富多彩的宣传内容 | 第35-38页 |
| （一）西南大学中国特色社会主义理论体系宣讲团宣传内容分析 | 第35-36页 |
| （二）辽宁工程技术大学大学生中国梦宣讲团宣传内容分析 | 第36-37页 |
| （三）云南农业大学党的创新理论大学生宣讲团宣传内容分析 | 第37-38页 |
| 七、受到师生好评的宣传效果 | 第38-40页 |
| （一）对宣讲团的宣讲内容和方式的喜欢程度调查 | 第38-39页 |
| （二）对宣讲团宣讲不同环节的喜欢程度调查 | 第39-40页 |
| 第四章 大学生宣讲团传播马克思主义的经验与问题 | 第40-45页 |
| 一、取得的经验 | 第40-43页 |
| （一）从被动接受教师所讲到主动认知学生串讲 | 第41页 |
| （二）从单一形式理论灌输到多样载体实例宣讲 | 第41-42页 |
| （三）从校内管理到与政府部门主抓相结合 | 第42-43页 |
| 二、存在的问题 | 第43-45页 |
| （一）宣讲内容不太符合大学生的喜好 | 第43页 |
| （二）宣讲方式不够灵活多变 | 第43-45页 |
| （三）宣讲的效果不够理想 | 第45页 |
| 第五章 推进大学生宣讲团传播马克思主义的建议 | 第45-48页 |
| 一、宣讲内容与大学生喜好相结合 | 第45-46页 |
| 二、通过灵活多变的方式完成宣讲 | 第46-47页 |
| 三、形成长效机制巩固宣讲效果 | 第47-48页 |
| 第六章 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
