论卢梭的公意思想
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-15页 |
| 选题依据 | 第9页 |
| 研究现状 | 第9-14页 |
| 1. 卢梭的公意思想导致极权主义民主主义 | 第9-12页 |
| 2. 卢梭的公意思想是自由主义民主主义的源泉 | 第12-14页 |
| 研究目的 | 第14-15页 |
| 一、卢梭公意思想产生的背景 | 第15-18页 |
| ·法国封建专制制度的残酷统治 | 第15-16页 |
| ·启蒙运动追求人的自由平等 | 第16-17页 |
| ·现实的生活经历对卢梭公意思想的启蒙 | 第17-18页 |
| 二、卢梭公意思想的形成 | 第18-27页 |
| ·卢梭公意思想提出的理论假设前提 | 第18-20页 |
| ·卢梭公意思想的内容 | 第20-27页 |
| ·公意是社会契约的基础 | 第20-21页 |
| ·公意的内涵 | 第21-22页 |
| ·公意的执行 | 第22-25页 |
| ·法律是公意的体现 | 第23-24页 |
| ·政府是国家公共力量的执行者 | 第24-25页 |
| ·公意的目的 | 第25-27页 |
| 三、卢梭公意思想的实质 | 第27-34页 |
| ·主权是对公意的运用 | 第27-28页 |
| ·人民的双重身份 | 第28-29页 |
| ·国家权力属于人民 | 第29-31页 |
| ·立法权属于人民 | 第29-30页 |
| ·行政权属于人民 | 第30-31页 |
| ·公民对主权的维护 | 第31-34页 |
| ·公民定期举行集会 | 第31-32页 |
| ·公民有推翻政府统治,终止社会契约的权利 | 第32-34页 |
| 四、卢梭的公意思想对我国进行民主政治建设的启示 | 第34-39页 |
| ·坚持人民当家作主地位不动摇,建设服务型人民政府 | 第34-35页 |
| ·拓宽民主渠道,充分发挥我国民主形式的优势 | 第35-36页 |
| ·法治建设与德治建设并重 | 第36-39页 |
| ·加强社会法治建设 | 第36页 |
| ·加强社会德治建设 | 第36-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
