| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-13页 |
| 引言 | 第13-20页 |
| 参考文献 | 第17-20页 |
| 第一部分 X 射线照射对小鼠中枢海马神经元的损伤作用 | 第20-55页 |
| 材料和方法 | 第22-34页 |
| 结果 | 第34-46页 |
| 讨论 | 第46-51页 |
| 结论 | 第51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 第二部分 电离辐射对离体海马神经元 DSBS 产生的影响 | 第55-85页 |
| 材料和方法 | 第57-64页 |
| 结果 | 第64-76页 |
| 讨论 | 第76-80页 |
| 结论 | 第80页 |
| 参考文献 | 第80-85页 |
| 第三部分 X 射线致中枢海马 DNA 损伤机制初探 | 第85-112页 |
| 材料和方法 | 第87-94页 |
| 结果 | 第94-100页 |
| 讨论 | 第100-106页 |
| 结论 | 第106-107页 |
| 参考文献 | 第107-112页 |
| 综述 成人神经发生的机制及其功能意义 | 第112-135页 |
| 1. 成年哺乳动物中枢神经系统中的神经发生 | 第113-118页 |
| ·神经干细胞和神经前体细胞 | 第113-114页 |
| ·神经干细胞和神经前体细胞的调节 | 第114-116页 |
| ·新生神经细胞的存活，成熟和迁移 | 第116-118页 |
| 2. 海马区神经再生对学习和记忆的影响 | 第118-121页 |
| ·海马神经再生和认知的相关性 | 第118-119页 |
| ·学习对 SGZ 神经再生的的调节 | 第119页 |
| ·SGZ 神经再生在学习过程中有什么作用？ | 第119-121页 |
| 3. 成年神经发生研究的方法学 | 第121-124页 |
| ·体内实验中内源性成年神经发生的分析 | 第121页 |
| ·基于细胞分裂期核苷酸类似物掺入的分析方法 | 第121-122页 |
| ·基于逆转录病毒基因标记的分析 | 第122页 |
| ·基于特殊标记物表达的分析 | 第122-123页 |
| ·成年神经发生的体内和体外分析 | 第123-124页 |
| 4. 展望 | 第124-126页 |
| 参考文献 | 第126-135页 |
| 英文缩写词表（ABBREVIATION） | 第135-137页 |
| 攻读学位期间公开发表的文章 | 第137-138页 |
| 致谢 | 第138-139页 |
