| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-16页 |
| ·选题依据 | 第9-11页 |
| ·社会发展对体操提出新要求 | 第9-10页 |
| ·高校体育课改必然趋势 | 第10页 |
| ·体操等级体现了国家对体操普及程度的重视 | 第10页 |
| ·顺应普通高校体教专业体操教学的自身发展 | 第10-11页 |
| ·体操专修就业形势的需要 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| ·体操的概念 | 第11-12页 |
| ·体操教学模式研究现状 | 第12页 |
| ·体操教学目标的研究现状 | 第12-13页 |
| ·体操教育功能的研究现状 | 第13-15页 |
| ·研究目的和意义 | 第15-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·调查法 | 第16-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 3 数据结果与分析 | 第19-35页 |
| ·四川省普通高校体育教育专业体操专修课教学现状分析 | 第19-28页 |
| ·教师现状分析 | 第19-21页 |
| ·四川省普通高校体育教育专业体操专修课教学过程现状分析 | 第21-24页 |
| ·四川省普通高校体操专修学生现状 | 第24-28页 |
| ·中学体操课开展情况现状 | 第28-31页 |
| ·中学体操课教学现状 | 第28-31页 |
| ·2008-2012 级体操专修学生毕业现状情况研究 | 第31-35页 |
| 4 结论与建议 | 第35-38页 |
| ·结论 | 第35页 |
| ·体操专修教师方面 | 第35页 |
| ·体操专修学生方面 | 第35页 |
| ·体操专修就业方面 | 第35页 |
| ·建议 | 第35-38页 |
| ·体操专修课教师方面 | 第35-36页 |
| ·体操专修课学生方面 | 第36页 |
| ·体操专修就业方面 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附件 | 第40-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
