| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-9页 |
| 2 文献综述 | 第9-14页 |
| ·国内高校师资建设发展阶段 | 第9-10页 |
| ·加强高校体育师资队伍建设的政策依据 | 第10-11页 |
| ·高校体育师资队伍的研究现状 | 第11-14页 |
| 3 研究对象和方法 | 第14-15页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·调查访谈法 | 第15页 |
| ·数据统计法 | 第15页 |
| 4 结果与分析 | 第15-26页 |
| ·我省体育师资队伍的现状及存在的问题 | 第15-20页 |
| ·总体数量有待进一步增加 | 第16页 |
| ·结构层次有待进一步优化 | 第16-18页 |
| ·学校领导关注度有待进一步增强 | 第18-19页 |
| ·教师自身主体认识有待进一步强化 | 第19页 |
| ·专业能力素养有待进一步提高 | 第19-20页 |
| ·教师教育渠道有待进一步拓宽 | 第20页 |
| ·进一步加强和改进我省体育师资队伍建设的对策探析 | 第20-26页 |
| ·树立“人才强校”观念,提高体育师资队伍建设重要性的认识 | 第20-21页 |
| ·发挥高校体育教师在全民健身活动中的作用,服务地方经济 | 第21页 |
| ·科学修订完善职称评审办法,形成有效的竞争机制 | 第21-22页 |
| ·培养学科带头人,建立科研团队,构建人才高地 | 第22-23页 |
| ·强化进修培训工作,树立终身学习的习惯,提高教师业务水平 | 第23-24页 |
| ·创新人才工作机制,建立教师业绩评价体系,加强师德师风建设 | 第24-25页 |
| ·加大对高校体育经费的投入,改善办学条件,优化队伍成长环境 | 第25-26页 |
| 5 结语 | 第26-27页 |
| 6 参考文献 | 第27-30页 |
| 致谢 | 第30-31页 |
| 8 附件 | 第31-33页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第33页 |
