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抗日战争时期大后方木刻运动与边区木刻运动的比较研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-8页
第一章 绪论第8-12页
   ·论题研究背景及相关概念第8-9页
   ·研究现状分析及其启示第9-10页
   ·选题意义及研究目标第10-11页
   ·本文的研究思路与方法第11-12页
第二章 抗战木刻运动溯源第12-17页
   ·早期新兴木刻运动第12-15页
   ·两地木刻运动格局的形成第15-17页
第三章 “四方辐辏”的大后方木刻运动第17-25页
   ·以全国性木刻社团为基本构架的大后方木刻运动第17-19页
   ·大后方木刻运动“四方辐辏”的发展模式第19-25页
     ·全国性木刻展览第19-21页
     ·对外美术交流第21-22页
     ·报纸美术副刊第22-23页
     ·木刻函授教育第23-25页
第四章 “三位一体”的边区木刻运动第25-32页
   ·以鲁迅艺术文学院为中心的边区木刻运动第25-26页
   ·边区木刻运动“三位一体”的发展模式第26-32页
     ·“鲁艺”美术系第26-28页
     ·边区的木刻运动第28-30页
     ·“延讲”与边区木刻运动第30-32页
第五章 大后方木刻运动与边区木刻运动之比较第32-46页
   ·两地木刻运动形态之比较第32-39页
     ·组织形式之比较第32-33页
     ·政治环境之比较第33-34页
     ·文化环境之比较第34-37页
     ·理论建设之比较第37-39页
   ·两地木刻艺术创作之比较第39-46页
     ·大后方的木刻作品第41-43页
     ·边区的木刻作品第43-46页
第六章 基于两地木刻运动比较的思考第46-50页
   ·基于“民族化”问题的思考第46-47页
   ·基于“以艺术为武器”的思考第47-48页
   ·基于近现代美术史的思考第48-50页
第七章 结语第50-51页
参考文献第51-53页
致谢第53页

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