基于专家知识库的网络教学系统模型的研究与实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| ·课题背景 | 第8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-9页 |
| ·本课题主要研究内容 | 第9-12页 |
| 第2章 系统相关理论与技术 | 第12-24页 |
| ·专家系统概述 | 第12-13页 |
| ·专家系统的基本结构 | 第13-14页 |
| ·知识表示及知识获取 | 第14-17页 |
| ·知识表示 | 第14-15页 |
| ·知识获取系统 | 第15-17页 |
| ·推理方式及推理机 | 第17-21页 |
| ·不确定性推理 | 第17-18页 |
| ·产生式系统的推理策略 | 第18-21页 |
| ·B/S 三层结构 | 第21页 |
| ·系统实现的关键技术 | 第21-23页 |
| ·net 技术 | 第21-22页 |
| ·SQL Server 数据库技术 | 第22页 |
| ·C#面向对象的编程语言 | 第22-23页 |
| ·本章小结 | 第23-24页 |
| 第3章 基于专家知识库的网络教学系统模型的研究 | 第24-40页 |
| ·网络教学系统模型 | 第24-25页 |
| ·专家知识库的设计 | 第25-31页 |
| ·知识点的划分 | 第25-26页 |
| ·知识点之间的关系 | 第26-27页 |
| ·知识的表示 | 第27页 |
| ·知识库设计实例 | 第27-31页 |
| ·推理机设计 | 第31-34页 |
| ·学生模型 | 第34-36页 |
| ·常见学生模型 | 第34-35页 |
| ·学生模型的基本结构 | 第35-36页 |
| ·教师模型 | 第36-37页 |
| ·教师模型的主要功能 | 第36页 |
| ·教师模型的工作流程 | 第36-37页 |
| ·教学策略 | 第37-38页 |
| ·本章小结 | 第38-40页 |
| 第4章 基于专家知识库的网络教学系统的设计与实现 | 第40-62页 |
| ·系统体系结构 | 第40-42页 |
| ·系统结构 | 第40-41页 |
| ·功能框架 | 第41-42页 |
| ·系统数据库设计 | 第42-46页 |
| ·数据库结构设计 | 第42-45页 |
| ·数据库的连接 | 第45页 |
| ·数据库的安全设置 | 第45-46页 |
| ·在线测试模块设计 | 第46页 |
| ·题库管理 | 第46-49页 |
| ·试题录入与维护 | 第47-48页 |
| ·试题知识库的构建与知识表示 | 第48-49页 |
| ·在线组卷 | 第49-54页 |
| ·组卷推理 | 第50-51页 |
| ·组卷实现 | 第51-54页 |
| ·在线测试 | 第54-57页 |
| ·评分系统 | 第57-60页 |
| ·评分系统结构图 | 第57-58页 |
| ·知识库的构建 | 第58页 |
| ·知识的表示 | 第58-59页 |
| ·推理机的推理 | 第59-60页 |
| ·测试结果诊断 | 第60-61页 |
| ·本章小结 | 第61-62页 |
| 结论 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
