| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景 | 第10-14页 |
| ·移动网络的兴起 | 第10页 |
| ·新的数字阅读方式产生和发展(电子书3.0) | 第10-12页 |
| ·儿童电子书的演变 | 第12-14页 |
| ·研究对象的范围的界定 | 第14-15页 |
| ·论文主要内容 | 第15页 |
| ·研究的目的和意义 | 第15-16页 |
| 第2章 基于移动设备的儿童电子书的概述 | 第16-24页 |
| ·概念界定 | 第16-17页 |
| ·移动设备 | 第16页 |
| ·儿童电子书 | 第16页 |
| ·多媒体交互技术 | 第16-17页 |
| ·基于移动设备的多媒体交互技术的儿童电子书 | 第17页 |
| ·移动设备的概述 | 第17-20页 |
| ·移动设备的种类 | 第17页 |
| ·移动设备的界面特征 | 第17-19页 |
| ·移动设备的用户特征及发展 | 第19-20页 |
| ·基于移动设备的儿童电子书概述 | 第20-24页 |
| ·儿童电子书的产生——儿童书籍由纸质出版物向数字出版物转变 | 第20-22页 |
| ·儿童电子书的探索 | 第22-23页 |
| ·基于移动设备的儿童电子书的产生 | 第23-24页 |
| 第3章 对基于移动设备的儿童电子书的市场及交互性现状调查 | 第24-36页 |
| ·基于移动设备的儿童电子书的市场调查 | 第25-33页 |
| ·基于移动设备的儿童电子书的交互性现状及存在问题 | 第33-36页 |
| 第4章 基于移动设备的儿童电子书对4-6岁儿童影响的分析 | 第36-44页 |
| ·儿童的生理和心理特点 | 第36-40页 |
| ·儿童的视觉 | 第36-37页 |
| ·儿童的听觉 | 第37-38页 |
| ·儿童的触觉 | 第38-39页 |
| ·儿童的注意力 | 第39-40页 |
| ·儿童的心理发育 | 第40页 |
| ·4-6岁儿童阅读行为的特点 | 第40-41页 |
| ·移动设备的交互体验对4-6岁儿童发展影响 | 第41-44页 |
| 第5章 对于基于移动设备的儿童电子书交互性设计研究 | 第44-62页 |
| ·交互技术的应用 | 第44-53页 |
| ·交互技术的产生和发展 | 第44-45页 |
| ·交互技术与移动设备 | 第45-47页 |
| ·交互技术与儿童电子书 | 第47-53页 |
| ·基于移动设备的儿童电子书的交互特点 | 第53-55页 |
| ·基于移动设备的儿童电子书的交互设计原则 | 第55-57页 |
| ·对基于移动设备的儿童电子书的交互设计设想——交谈式互动系统 | 第57-62页 |
| ·设计提案和设计说明 | 第57页 |
| ·设计内容研究 | 第57-58页 |
| ·儿童电子书结构设计 | 第58-60页 |
| ·儿童电子书交互设计 | 第60-62页 |
| 第6章 结论 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录 关于基于移动设备的儿童电子书的问卷调查 | 第66-71页 |
