研究生教育创新体系研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-12页 |
| 第1章 前言 | 第12-18页 |
| ·研究的背景 | 第12-15页 |
| ·研究的意义 | 第15-16页 |
| ·研究的主要内容与方法 | 第16-18页 |
| 第2章 研究生教育创新体系研究综述 | 第18-31页 |
| ·创新与国家创新体系 | 第18-20页 |
| ·创新概念的提出和发展 | 第18-19页 |
| ·国家创新体系概念的提出和发展 | 第19-20页 |
| ·研究生教育与国家创新体系 | 第20-22页 |
| ·研究生教育在国家知识创新中具有重要作用 | 第20-21页 |
| ·研究生教育是国家创新体系的重要执行主体.. | 第21-22页 |
| ·研究生教育创新与研究生创新教育 | 第22-29页 |
| ·研究生教育的创新本质 | 第22-24页 |
| ·创新教育与研究生创新教育 | 第24-26页 |
| ·研究生教育创新与研究生创新教育 | 第26-29页 |
| ·我国研究生教育创新计划实施概况 | 第29-31页 |
| 第3章 研究生教育创新体系的内涵 | 第31-44页 |
| ·我国研究生教育发展进程与现状 | 第31页 |
| ·研究生教育的本质特征 | 第31-33页 |
| ·高层次性 | 第31-32页 |
| ·研究性 | 第32页 |
| ·开放性 | 第32-33页 |
| ·创造性 | 第33页 |
| ·研究生教育创新体系的概念及基本含义 | 第33-38页 |
| ·构建研究生教育创新体系的影响因素 | 第34-36页 |
| ·构建研究生教育创新体系应遵循的基本原则.. | 第36-37页 |
| ·研究生教育创新体系的运行机制 | 第37-38页 |
| ·研究生教育创新的要求与目的 | 第38页 |
| ·研究生教育创新的丰富内涵 | 第38-40页 |
| ·推进研究生教育创新体系建设的重要意义 | 第40-44页 |
| ·研究生教育为知识创新和技术创新提供原动力. | 第40-41页 |
| ·研究生教育为国家创新体系建设提供人才支撑. | 第41-42页 |
| ·研究生教育对创建研究型大学具有重要作用 | 第42-43页 |
| ·研究生教育创新推动国家创新体系建设 | 第43-44页 |
| 第4章 研究生教育创新体系建设存在的问题 | 第44-55页 |
| ·宏观上研究生教育创新体系存在的问题 | 第44-47页 |
| ·研究生教育发展受社会经济发展的影响 | 第44-45页 |
| ·研究生教育创新观念淡薄 | 第45-46页 |
| ·研究生培养模式单一 | 第46-47页 |
| ·学位与研究生教育管理存在缺陷 | 第47页 |
| ·微观上研究生教育创新体系存在的问题 | 第47-51页 |
| ·研究生规模的迅速膨胀 | 第47-48页 |
| ·研究生教育创新的形式化问题 | 第48-49页 |
| ·研究生导师指导作用的偏离问题 | 第49-50页 |
| ·研究生导师素质参差不齐 | 第50页 |
| ·研究生教育结构有所失衡 | 第50-51页 |
| ·研究生教育经费投入问题 | 第51-53页 |
| ·研究生教育改革的国际化代价 | 第53-55页 |
| 第5章 研究生教育创新体系建设的主要思路及措施 | 第55-79页 |
| ·国家层面 | 第55-63页 |
| ·营造创新环境 | 第56-57页 |
| ·深化研究生教育体制改革 | 第57-58页 |
| ·加大教育经费投入 | 第58-60页 |
| ·加强国际交流与合作 | 第60-62页 |
| ·实施研究生教育创新计划 | 第62-63页 |
| ·学校层面 | 第63-74页 |
| ·改进研究生培养模式 | 第63-66页 |
| ·完善研究生培养环节 | 第66-68页 |
| ·优化学术环境 | 第68-69页 |
| ·加强导师队伍建设 | 第69-72页 |
| ·加强学科建设 | 第72-73页 |
| ·完善学位论文质量管理机制 | 第73-74页 |
| ·研究生层面 | 第74-79页 |
| ·加强研究生创新素质培养 | 第74-76页 |
| ·加强研究生创新的自我环境营造 | 第76-79页 |
| 第6章 结论 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 个人简历、在学期间的研究成果 | 第84页 |
