| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-17页 |
| ·选题依据 | 第12-13页 |
| ·目的意义 | 第13页 |
| ·文献综述 | 第13-17页 |
| ·我国后备人才研究现状 | 第14-15页 |
| ·国外后备人才研究现状 | 第15-17页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·抽样方法 | 第17页 |
| ·样本量的确定与问卷的制定 | 第17页 |
| ·问卷的信度与效度 | 第17-18页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 第三章 结果与分析 | 第19-38页 |
| ·吉林省青少年田径后备人才现状 | 第19-28页 |
| ·吉林省青少年田径后备人才结构现状 | 第19-20页 |
| ·吉林省青少年田径后备人才数量来源现状 | 第20-21页 |
| ·吉林省青少年田径后备人才年龄结构现状 | 第21页 |
| ·吉林省青少年田径后备人才选材现状 | 第21-23页 |
| ·吉林省青少年田径后备运动员训练现状 | 第23-28页 |
| ·吉林省青少年田径后备运动员训练次数与持续时间 | 第23-24页 |
| ·吉林省青少年田径后备训练年限统计 | 第24-25页 |
| ·吉林省青少年田径后备人才参赛次数现状 | 第25-26页 |
| ·吉林省青少年田径后备运动员参加训练的动机调查与分析 | 第26-27页 |
| ·吉林省青少年田径后备运动员学习现状 | 第27-28页 |
| ·吉林省青少年田径后备人才教练员现状 | 第28-33页 |
| ·吉林省青少年田径后备人才教练员年龄结构 | 第29-30页 |
| ·吉林省青少年田径后备人才教练员的运动年限 | 第30页 |
| ·吉林省青少年田径后备人才教练员的执教年限 | 第30-31页 |
| ·吉林省青少年田径后备人才教练员的学历 | 第31页 |
| ·吉林省青少年田径后备人才教练员的培训现状 | 第31-32页 |
| ·吉林省青少年田径后备人才教练员执教能力认知现状 | 第32-33页 |
| ·吉林省青少年田径后备人才培养体制现状 | 第33-34页 |
| ·吉林省青少年田径后备人才培养制度 | 第33页 |
| ·吉林省青少年田径后备人才培养体系现状 | 第33-34页 |
| ·吉林省青少年田径后备人才发展对策 | 第34-38页 |
| ·进一步加强各级领导、教练员之间的联系 | 第34-35页 |
| ·不断提高吉林省教练员的综合素质和执教能力 | 第35页 |
| ·进一步提升吉林省青少年田径后备人才教练员的学历教育 | 第35页 |
| ·进一步构建吉林省青少年田径后备人才评价指标体系和奖励制度 | 第35页 |
| ·建立和完善政策法规 | 第35-36页 |
| ·建立激励竞争机制 | 第36页 |
| ·完善田径后备人才培养体制 | 第36页 |
| ·完善现行的田径竞赛制度 | 第36-37页 |
| ·科学的实施运动员的文化学习和管理 | 第37-38页 |
| 第四章 结论与建议 | 第38-40页 |
| ·结论 | 第38页 |
| ·建议 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 附录A | 第44-46页 |
| 附录B | 第46-47页 |
