| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-10页 |
| 第2章 《论语》:现代德育的宝贵资源 | 第10-16页 |
| ·我国现代德育所面临的主要问题 | 第10-12页 |
| ·《论语》对我国现代德育的资源意义 | 第12-16页 |
| 第3章 《论语》对我国现代德育的借鉴价值 | 第16-49页 |
| ·《论语》包含的德育内容 | 第16-24页 |
| ·以“仁”为中心的思想内核 | 第16-18页 |
| ·以“孝”为中心的家庭道德 | 第18-20页 |
| ·以“忠”为中心的职业道德 | 第20-22页 |
| ·以“礼”为中心的社会公德 | 第22-24页 |
| ·《论语》倡导的道德养成途径 | 第24-37页 |
| ·“知”以学思为根本 | 第25-28页 |
| ·“修身”以内省为原则 | 第28-32页 |
| ·“外王”以“大行”为要旨 | 第32-37页 |
| ·《论语》对德育主体及其适用方法的启示 | 第37-43页 |
| ·德育主体 | 第37-42页 |
| ·德育方法 | 第42-43页 |
| ·《论语》对德育目标的概括 | 第43-47页 |
| ·“圣” | 第44页 |
| ·“贤” | 第44页 |
| ·“君子” | 第44-46页 |
| ·“士” | 第46-47页 |
| ·《论语》中的道德评价及其现代意义 | 第47-49页 |
| 第4章 结论 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54页 |