| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 致谢 | 第8-9页 |
| 前言 | 第9-13页 |
| 第1章 关键范畴界定和我国出版行业职业道德的发展历史 | 第13-27页 |
| ·关键范畴界定 | 第13-17页 |
| ·道德与职业道德 | 第13-14页 |
| ·社会主义职业道德 | 第14-16页 |
| ·社会主义出版行业职业道德 | 第16-17页 |
| ·出版行业职业道德建设 | 第17页 |
| ·我国出版行业职业道德的发展历史 | 第17-27页 |
| ·竹帛并行时期 | 第17-18页 |
| ·纸写本时期 | 第18-19页 |
| ·古代的印本书时期 | 第19-20页 |
| ·近代的印本书时期 | 第20-22页 |
| ·五四运动至解放前 | 第22-24页 |
| ·新中国成立至1978年 | 第24-25页 |
| ·1978年至今 | 第25-27页 |
| 第2章 加强出版行业职业道德建设的重要性和必要性 | 第27-33页 |
| ·加强出版行业职业道德建设的重要性 | 第27-29页 |
| ·出版行业职业道德建设对社会的发展具有精神动力作用 | 第27-28页 |
| ·出版行业职业道德建设对公民道德建设具有示范作用 | 第28-29页 |
| ·加强出版行业职业道德建设的必要性 | 第29-33页 |
| ·出版行业发展之必须 | 第29-30页 |
| ·解决出版行业存在的职业道德问题之急需 | 第30-33页 |
| 第3章 我国当代出版行业职业道德的主要内容研究 | 第33-48页 |
| ·“二为”方针是出版行业职业道德的第一准则 | 第33-37页 |
| ·“二为”方针提出的历史背景 | 第33-34页 |
| ·在我国社会主义初级阶段坚持“二为”方针的必要性分析 | 第34-36页 |
| ·“二为”方针在现阶段实施的可行性分析 | 第36-37页 |
| ·两个效益最佳是出版行业职业道德的逻辑起点 | 第37-39页 |
| ·经济效益与社会效益的关系及出版行业职业道德追求 | 第37-39页 |
| ·社会效益及实现的道德价值 | 第39页 |
| ·经济效益及创造的道德要求 | 第39页 |
| ·爱岗敬业、诚实守信是出版行业职业道德的核心内容 | 第39-43页 |
| ·爱岗敬业、诚实守信在出版工作中的地位 | 第39-42页 |
| ·爱岗敬业、诚实守信的道德辨析 | 第42页 |
| ·我国出版行业爱岗敬业、诚实守信方面存在问题的原因分析 | 第42-43页 |
| ·图书精品意识是出版行业职业道德的目标追求 | 第43-48页 |
| ·图书精品意识及树立的意义 | 第43-45页 |
| ·图书精品意识与编辑的道德追求 | 第45-46页 |
| ·图书精品意识的实现途径 | 第46-48页 |
| 第4章 出版行业职业道德建设几个问题的思考 | 第48-62页 |
| ·出版行业职业道德建设的主体性要求 | 第48-50页 |
| ·出版行业主管部门对职业道德建设的重视 | 第48页 |
| ·出版单位对出版行业职业道德建设要具体落实 | 第48-49页 |
| ·出版行业人员应形成职业道德修养的自觉意识 | 第49-50页 |
| ·出版行业职业道德建设的主要手段和方式 | 第50-55页 |
| ·将职业道德建设纳入企业文化建设的内容之中 | 第50-51页 |
| ·以企业制度建设规范职业道德行为 | 第51-52页 |
| ·将职业道德建设与公民道德建设结合起来 | 第52-53页 |
| ·营造良性互动的和谐氛围为职业道德建设创造良好环境 | 第53-54页 |
| ·开设职业道德教育课程 | 第54-55页 |
| ·出版行业职业道德建设效果的评价 | 第55-62页 |
| ·评价的构成要素 | 第55-56页 |
| ·评价的标准 | 第56-57页 |
| ·评价的理论依据 | 第57-58页 |
| ·评价的内容和方法 | 第58-62页 |
| 结束语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-64页 |
