促进医学生合理用药的参与式培训研究
| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-13页 |
| 前言 | 第13-15页 |
| 资料来源与方法 | 第15-20页 |
| 1. 干预对象 | 第15页 |
| 2. 干预方案 | 第15页 |
| 3. 资料来源 | 第15-16页 |
| 4. 研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献法 | 第16页 |
| ·现场调查法 | 第16-18页 |
| ·专家法 | 第18页 |
| ·统计学方法 | 第18页 |
| 5. 质量控制方法 | 第18-20页 |
| 结果与分析 | 第20-48页 |
| 1. 合理用药与参与式培训相关概念界定 | 第20-22页 |
| ·合理用药及其相关干预措施 | 第20-21页 |
| ·参与式培训的界定、特点及注意事项 | 第21-22页 |
| 2. 国外开展参与式培训的实践回顾 | 第22-24页 |
| 3. 参与式培训的理论基础 | 第24-29页 |
| ·IMB 模式 | 第24-25页 |
| ·HBM 模式 | 第25-26页 |
| ·SCM 模式 | 第26-27页 |
| ·本次研究理论模型 | 第27-29页 |
| 4. 医学生合理用药参与式培训的干预研究 | 第29-48页 |
| ·合理用药干预基线情况 | 第30-34页 |
| ·合理用药干预末期（Ⅱ期）情况 | 第34-39页 |
| ·干预结束后一个月（Ⅲ期）情况 | 第39-44页 |
| ·干预前后各组各时期比较 | 第44-48页 |
| 讨论与建议 | 第48-58页 |
| 1. 讨论 | 第48-54页 |
| ·关于医学生不合理用药现状的讨论 | 第48-49页 |
| ·对已经开展的合理用药参与式研究的讨论 | 第49-50页 |
| ·针对本次合理用药干预的讨论 | 第50-53页 |
| ·合理用药参与式培训的可推广性 | 第53-54页 |
| 2. 建议 | 第54-58页 |
| ·加强合理用药教育 | 第54-55页 |
| ·进一步开展合理用药参与式培训的实践与研究 | 第55-58页 |
| 小结 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 综述 | 第63-81页 |
| 附录1 攻读学位期间论文发表情况 | 第81-82页 |
| 附录2 医学生合理用药调查 | 第82-84页 |
