| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、高校学生程序性权利存在的理论基础和现实意义 | 第9-19页 |
| (一) 程序正义理论 | 第9-13页 |
| (二) 权利制约权力理论 | 第13-16页 |
| (三) 确认和保护高校学生程序性权利的现实意义 | 第16-19页 |
| 二、高校学生程序性权利的内涵界定和特征 | 第19-22页 |
| (一) 高校学生程序性权利的内涵界定 | 第19-20页 |
| (二) 高校学生程序性权利的特征 | 第20-22页 |
| 三、高校学生程序性权利的分类和内容 | 第22-38页 |
| (一) 高校学生程序性权利的分类 | 第22-28页 |
| (二) 高校学生程序性权利的内容 | 第28-38页 |
| 四、高校学生程序性权利的保障和救济 | 第38-47页 |
| (一) 我国高校学生程序性权利的现状 | 第38-41页 |
| (二) 高校侵犯学生程序性权利的具体分析 | 第41-43页 |
| (三) 高校学生程序性权利的保障和救济途径 | 第43-47页 |
| 结语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第54页 |