在新纲要指导下对体育教育专业足球专修课教学过程的实践研究
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
1. 前言 | 第8-16页 |
·问题的提出 | 第8-10页 |
·教学中教的主体原因 | 第8-10页 |
·教学中学的主体原因 | 第10页 |
·研究现状 | 第10-14页 |
·在基础理论教材方面的研究 | 第10页 |
·在足球专修教学方面的研究 | 第10-11页 |
·在足球专修技术方面的研究 | 第11页 |
·在足球战术意识方面的研究 | 第11-12页 |
·在足球专修课成绩考核方面的研究 | 第12页 |
·在足球专修身体素质和教学比赛方面的研究 | 第12-14页 |
·研究目的与意义 | 第14-15页 |
·研究假设 | 第15-16页 |
2. 研究方法 | 第16-28页 |
·研究对象 | 第16页 |
·研究方法 | 第16-18页 |
·研究步骤 | 第18-19页 |
·研究架构 | 第19-20页 |
·实验设计与流程 | 第20页 |
·教学实践探讨 | 第20-24页 |
·教学过程实践设计 | 第24-28页 |
3. 结果分析 | 第28-35页 |
·不同教学设计对学生掌握专修运动技术的影响 | 第28-29页 |
·不同教学设计对提高学生的教学比赛能力的影响 | 第29-32页 |
·不同教学设计对学生实践能力的影响 | 第32-33页 |
·不同教学设计对学生社会适应能力的影响 | 第33-35页 |
4. 结论与建议 | 第35-37页 |
·结论 | 第35页 |
·建议 | 第35-37页 |
致谢 | 第37-38页 |
参考文献 | 第38-40页 |
附件 | 第40-41页 |