| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1 绪论 | 第11-18页 |
| ·问题的提出 | 第11-13页 |
| ·相关研究综述 | 第13-18页 |
| ·形体训练概念的理解 | 第13-14页 |
| ·形体训练内容选择的研究 | 第14-15页 |
| ·有关形体训练课程目标的研究 | 第15页 |
| ·有关形体训练分类与发展趋势的研究 | 第15-16页 |
| ·有关形体训练课程内容的研究 | 第16-17页 |
| ·有关形体训练教材的研究 | 第17-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·专家咨询法 | 第19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·逻辑分析与归纳演绎法 | 第19-20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-40页 |
| ·课程内容、形体训练课程内容、体系的定义 | 第20页 |
| ·体育艺术表演类项目的特点分析 | 第20-21页 |
| ·体育艺术表演类项目形体训练教学现状的调查分析 | 第21-26页 |
| ·体育艺术表演类项目形体训练课程的开设现状 | 第21页 |
| ·体育艺术表演类项目形体训练教学目的任务研究 | 第21-23页 |
| ·当前形体训练课程内容分析 | 第23-24页 |
| ·形体训练教材及参考书使用情况 | 第24-26页 |
| ·对当前体育艺术表演类项目形体训练课程内容的评价与分析 | 第26-32页 |
| ·教师和学生对形体训练理论知识的评价 | 第27-28页 |
| ·教师和学生对形体训练技术内容的评价 | 第28-29页 |
| ·教师和学生对形体训练能力内容的评价 | 第29-30页 |
| ·社会及学生渴望的形体训练内容 | 第30-31页 |
| ·当前体育艺术表演类项目形体训练课程内容存在的主要问题 | 第31-32页 |
| ·构建体育艺术表演类项目形体训练课程内容体系的原则 | 第32-34页 |
| ·思想性原则 | 第32-33页 |
| ·科学性原则 | 第33页 |
| ·适应性原则 | 第33页 |
| ·精炼性（少而精）原则 | 第33页 |
| ·理论联系实际的原则 | 第33页 |
| ·传统与潮流相结合的原则 | 第33-34页 |
| ·体育艺术表演类项目形体训练课程内容体系构建 | 第34-40页 |
| ·体育艺术表演类项目形体训练课程内容体系总体构建 | 第34-35页 |
| ·形体训练理论知识内容的构建 | 第35-36页 |
| ·形体训练技术内容的构建 | 第36-38页 |
| ·形体训练能力内容的构建 | 第38-39页 |
| ·形体训练课程内容体系的特点 | 第39-40页 |
| 4 结论与建议 | 第40-41页 |
| ·结论 | 第40页 |
| ·建议 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附件1 | 第44-48页 |
| 附件2 | 第48-51页 |
