| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 1. 序言 | 第9-16页 |
| ·问题的提出 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-16页 |
| 2. 研究对象与研究方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第19-44页 |
| ·体育教学方法的概念界定 | 第19-21页 |
| ·体育教学方法的分类 | 第21-25页 |
| ·建国以来我国普通高校公共体育课程改革的历史沿革 | 第25-28页 |
| ·普通高校公共体育课教学方法选用的现状分析 | 第28-44页 |
| ·普通高校体育教师教法选用情况的分析 | 第28-38页 |
| ·大学生对教学方法认知情况的分析 | 第38-44页 |
| 4. 结论与建议 | 第44-46页 |
| ·结论 | 第44页 |
| ·建议 | 第44-46页 |
| 5. 参考文献 | 第46-49页 |
| 6. 攻读学位期间公开发表的论文 | 第49-50页 |
| 7. 附件 | 第50-58页 |
| 8. 致谢 | 第58-59页 |